Сейчас я буду вашего мальчика измерять...

Причём это не почтальон говорит, а учитель музыки.

Просто желание родителей и учителей сделать из ребёнка как можно более хорошего музыканта требует начинать обучение музыке как можно раньше. А, так как исполнение музыки это не пение, обучать нужно на музыкальном инструменте. Не на игрушечном, а на самом настоящем. Исполняют музыку, как правило с помощью рук (иногда так же с участием и других частей тела таких, например как губ, ног, живота и др). Учитывая что ребёнок по своим габаритам несколько отличается от взрослого человека, понадобилось пойти на некоторые ухищрения.

Так для начинающих пианистов придумали специальный вывинчивающийся стул переменной высоты, чтобы поднять тельце на уровень клавиш. А под ноги ставят специальную подставку — удлинитель педалей.

Кроме того им разрешается играть простые произведения на двух октавах в центре клавиатуры пока руки до краёв ещё не дотягиваются. В крайнем случае преподаватель может и сам помочь играть на той же клавиатуре. Игра в три или четыре руки достаточно популярна.

Однако на струнных инструментах такой финт не проходит. Двумя смычками на скрипке не поиграешь, тремя руками на гитаре не побренчишь. Поэтому музыкальные мастера стали делать музыкальные инструменты уменьшенных размеров. Это не игрушечные, а совсем настоящие гитары, скрипки, виолончели, только пропорционально укороченные по всем направлениям.

Их нумеруют так же как ноты с помощью дробных чисел. Так обычная скрипка для взрослых называется целая или четырёх четвертная, или 4/4. Скрипка поменьше — трёх четвертная или ¾ и т. д. 1/8, 1/4, 1/2, 3/4 - самые употребительные детские размеры. 1/16 – скрипка совсем маленьких, для 3-4 леток. Ну музыкальные мастера не остановились на достигнутом и стали делать экзотические коллекционные скрипки. Так существуют 1/32 и даже 1/64 скрипки. Наверное это для кузнечиков, которым просто необходимо «запиликать на скрипке».

Учитель измеряет ученику руки от плеча до локтя и от локтя до кисти и рекомендует как размер скрипки родители должны для него приобрести. А потом ребёнок растёт и требования к скрипке меняются. Т.е. каждые пару лет скрипку требуется менять на большую.

Представьте себе, что у вас ваша любимая, волшебная, вас во всём понимающая, послушная и отзывчивая скрипочка, а ваш учитель каждый раз смотрит осуждающе, причмокивает и говорит пора, пора менять инструмент.

А ведь это как поменять лучшую подругу. А какая скрипка будет та другая, новая. Даже если накопить деньги на хорошую, дорогую. А вдруг она будет своенравна и коварна. Посмотришь на скрипку и начинаешь жалеть. Ну зачем же я так быстро выросла.

Посмотришь на больших взрослых музыкантов, но они же все разные. Есть высокие, как баскетболисты, а есть что называется метр с кепкой. А ведь скрипок на 5/4 и т. д. не бывает.

Значит им можно? Или они уже отделались от учителей и играют на чём хотят.

А вот здесь дяденька балуется с 1/32 скрипочкой:

<iframe width="360" height="240" src="https://www.youtube.com/embed/5u89P1Lzico" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>копировать