Счастье, оно в мелочах и улыбках (публикации за 19 сентября 2019)16 читателей тэги

Автор: Lariday

* * *

Первый день обучения позади. Топ три итогов:

Ужина не было - обманули, написав его в программе. Обед был, но картошка по вкусу уж очень напоминала растворимую из баночек с ролтоном(?).

При работе в команде я минут 5 объясняла остальным разницу между "симпатия" и "эмпатия", потому что никто другой этого не знал. Ровно через 5 все забыли, в чем эта самая разница состоит. Убило начисто. Вот начисто. Вот вообще убило.

Сидеть пришлось в куртке и отпаиваться стаканчиками с кофе. Дубак.

Уже третий тренинг - и все с температурой в помещении какие-то косяки. В первый раз включили кондиционеры так, что продуло насквозь, потом долго болела.

В следующий раз нас в +35 учили в комнате под самой крышей. Там было сложно даже дышать, иногда казалось, что просто упаду, какое уж там запоминание материала.

В этот раз хоть повезло, что есть верхняя одежда и горячие напитки. Тренер на это говорит, что в холоде голова лучше думает. Ну не знаю, моя занята лишь попытками придумать, как согреться.

В целом материал интересный. Я понимаю, зачем это нужно, как буду потом применять и вижу какие-то заготовки, которые можно взять и применить. Записываю, помечаю и конспектирую.

Был легкий ступор, когда появилось задание применить всю новую информацию и построить с нуля программу обучения сотрудников. Я умею учить людей, писала планы уроков, годовые программы и прочее - но тут сразу мозг оказался кристально чистым. Вроде и понимаешь, что делать, но это противоречит новым методикам. А если делать, как учили, то перестаешь понимать, как это все должно происходить.

Мне реально не хватает навыков работы в команде. Если я не согласна, то попытаюсь объяснить, почему. Если мое мнение после этого не принимается во внимание сразу ухожу в "ок, делайте, что хотите - я не буду вас поддерживать". Конечно, это больше голос уязвленного самолюбия чем подход взрослого человека.

Тренер очень опытный, это ощущается. Он рассказывает, дает теорию а потом останавливает процесс и призывает нас осознать, что происходит в данную секунду, как это сказывается на процессе обучения, какой прием он применил как учитель и прочее.


Лучшее   Правила сайта   Вход   Регистрация   Восстановление пароля

Материалы сайта предназначены для лиц старше 16 лет (16+)