заметки на полях7 читателей тэги

Автор: Рин.

#шпаргалки искать «шпаргалки» по всему сайту с другими тэгами

О знаках препинания

Из твиттepa филoлoгa (бывший адрес twitter.com/SemenRofe)

1. Вce дyмают, русская пунктуация бeccмысленна и бecпощадна, но это не так. В ней есть два принципа — интонационный и структурный. Так вот, первый — бессмысленен, а второй — беспощаден.

скрытый текст***
2. Интонационным пpинципoм пользовались русские писатели, поэтому по ним учить пунктуацию нельзя. Цвeтaева, например, творила со знаками препинания настолько чёрное, что им теперь никогда не отмыться.

***
3. Cтруктурный принцип пунктуации — это не "я художник, я так вижу", а четкое следование законам русского языка.
Закона два:
1) Разделяй подобное.
2) Выделяй незаконное.
Просто, правда? А теперь поговорим про дох*иллион правил, которые из них вытекают.

***
4. Caмый е*аный и непонятный знак — это точка с запятой (;). Он загадочен, как пучины океана, и правила его постановки упираются в "ставится, когда элементы предложения сильно осложнены", что может переводиться как "суй куда хочешь, потом отбрешешься".

***
5. Все грамотные люди знают, что надо ставить запятые перед подчинительными союзами. Мало кто знает, что части сложных союзов могут отделяться из-за частиц или вводных слов в главной части предложения.
Примеры ниже.

***
Я люблю тебя, потому что ты смешная.
Я люблю тебя только потому, что ты смешная.
Я люблю тебя, видимо, потому, что ты смешная.

Многие люди, кстати, не в курсе, что существуют подчинительные союзы типа "несмотря на то что", "ради того чтобы" и т. д., А зря!

***
Самая странная ошибка, которую я встречал — это выделение обстоятельств в начале предложения, например:
После хорошего ужина, мне захотелось вздремнуть.
Она там не нужна, ставить ее грешно, не делайте так.

***
Есть только 4 типа выделяющихся обстоятельств:
Деепричастные обороты
Сравнительные обороты.
Уступительные обороты.
Уточняющие обстоятельства.
Все остальное — тьма и ересь.

***
"Деепричастия в тексте выделяются всегда!" — раздается крик русички на весь класс. В большинстве случаев это так, но плохо то правило, где нет исключений! Деепричастия могут не выделяться, если выполняют функцию сказуемого или тесно связаны с ним по смыслу, но это бывает редко.

***
Ещё деепричастия не выделяются, если они наречие (Еду в автобусе сидя) или фразеологизм (Делаю работу спустя рукава). Это надо запоминать, но никто не хочет.

***
Если русский язык не может подчинить что-то своей воле, то он называет знак необязательным или вариативным. Это простой и действенный способ избежать жертв среди филологов.

***
К слову о вариативных знаках. Больше всего тьмы и непонятое в плане пунктуации кроется в области производных предлогов.
Так вот, только ДВА оборота с предлогами ВСЕГДА выделяются:
Несмотря на (обст. уступки)
Кроме/включая/исключая (обособленное дополнение).

***
Предлог "благодаря" выделяется по интонационному принципу, но это далеко не обязательно.
Предлог "типа" (и он пишется именно так — ТИПА) НЕ ВЫДЕЛЯЕТСЯ ВООБЩЕ.

***
Если вас успокаивает то, что вы знаете такой минимум, как запятая перед "и" в сложносочинённом предложении, то у меня для вас плохие новости: есть пять случаев, когда ее там быть не должно.

***
1) У частей ССП есть общий второстепенный член.
Весной голубеет небо и начинают зеленеть деревья.
2) Есть общая главная часть при однородном подчинении придаточных.
Тогда казалось, что мы будем вместе и никто не сможет нас разлучить.

***
3) Есть общее придаточное.
Когда я проснулся, все вокруг было серым и никуда не хотелось идти.
4) Есть общая интонация.
Ты будешь стоять спокойно или мне снова идти за лопатой?
5) Входят в состав прямого вопроса в БСП.
Есть вопрос: ты будешь слушаться или мне тебе наказать?

***
Тире и двоеточие имеют жёсткую привязку к интонации, потому что через нее передают основное значение в бессоюзном предложении. Двоеточие заменяет союзы "что" и "потому что" и выражает распространительное значение, так что с ним все просто.

***
Тире — это всратый знак. Мало того, что его путают с дефисом-шмефисом, так оно — тире! — может быть ещё и парным. В БСП же есть абсолютно невменяемое правило про выражение быстрой смены событий, которую никак определить нельзя. Это надо только чувствовать...

***
Законы русского языка гласят, что признаки объектов должны стоять только перед объектами. Именно поэтому определения, стоящие после определяемого, выделяются запятыми. И здесь вы вспомнили страшные слова "причастный оборот", но это ещё не все.

***
Кроме причастных оборотов, стоящих после главного слова, выделяются ещё и однородные определения, молодые, дерзкие и жаркие, а также сочетания с прилагательными, похожими на причастия, но ими не являющиеся.
А теперь детки, найдите в тексте с правилом примеры.

***
Как уже было сказано, в языке выделяются всякие уродства и некондишки. В отряде определений это причастный оборот, который чувствует себя обстоятельством – трансгендер от синтаксиса).

Совершенно вымотанные, пионеры решили остаться дома.

***
Определения — это признак объекта. Местоимения указывают на объекты, но не называют их. Они не могут быть вместе, это неестественно.
Именно поэтому определения, относящиеся к личным местоимениям, выделяются всегда.

Уверенный в своей правоте, он продолжал носить шёлковую ночнушку.

***
Самая е*анина в обособлении — это конструкции с союзом "как", потому что там мильон подпунктов, на каждый из которых есть своя оговорка в духе "но если вам очень хочется, то..."
Чтобы правильно ставить запятые, надо разобраться, где у вас сравнение.

***
Что такое сравнение? Это когда ЧТО-ТО выражает признак через сравнение с ЧЕМ-ТО. Логично? Если у вас только один элемент, то это не сравнение, а сказуемое.

У нее задница как у корабля.

У нее задница большая, как у корабля.

***
Ни в одном фразеологизме не нужны знаки препинания, даже если все ваше существо вопит, что они там жизненно необходимы.

Беден как церковная мышь.
Голоден как волк.
Ни рыба ни мясо (особенно больно).

***
В большинстве оборотов с "как" союз можно заменить:
КАК=В КАЧЕСТВЕ – не ставим зпт.
КАК=БУДУЧИ – ставим зпт.
КАК=любой другой сравнительный союз – смотрим, сравнение ли это.
А потом думаем.

Я, как классик литературы, ставлю запятые как хочу.

Я люблю тебя как друга.

***
По поводу "как хочу", "как угодно", "как заблагорассудится" и т.д.
Это устойчивые сочетания, запятая перед ними не нужна, но только если в предложении не пасётся слова "так".

***
Если в предложении ЕСТЬ указательное местоимение ТАК/ТАКОЙ, перед "как" автоматически вырастает запятая, ибо их сочетание даёт нам парный союз ТАК..., КАК.

***
Если вы когда-нибудь скажете филологу, что вводные слова кругом всегда в запятых, вы можете быть посажены на бутылку подумать о своем нехорошем поведении.
Вводные слова не выделяются в начале и в конце обособленных оборотов.

Поеду куда-нибудь, в Питер например.

***
Рубрика "Вам не говорили об этом в школе, и слава богу".
Ряд однородных членов после обобщающего слова — двоеточие, перед — тире, но иногда бывает, что сначала двоеточие, а потом тире:
Знаки препинания: запятые, тире и прочая херня – должны ставиться правильно.

***
Самый мощный пунктуационный мутант — это запятая-тире (,—)
Даже маститые профессоры начинают невнятно мычать, когда их просят объяснить законы постановки этого знака, поэтому я не буду даже пытаться.

***
Для кого-то это секрет, но запятая в обращении после частицы "о" не нужна.

Приезжай же скорее, о женщина моей мечты!
Обращения при этом выделяются запятыми целиком.

О луна моей жизни и закат моего разума, когда ж ты приедешь с далёкой чужбины?

***
Кстати! Выделяется все незаконное, так? Так! Поэтому мы и отделяем запятыми вводные слова, обращения и эмотивные междометия, ведь они не связаны с предложением. То есть они НЕЛЕГАЛЫ.

***
В сложных предложениях часто попадается запятая на стыке союзов.
Мне сказали, что(,) если все получится, мы зашибем бабла.
Так вот, если вы видите в предложении ТО или НО, зпт вам на стыке не нужна.
Также она не нужна в начале предложения.

Но когда меня спросили, я не ответил.

***
Все знают, что в сложном предложении запятая ставится перед союзом и РАЗДЕЛЯЕТ (запятые в русском ничего не соединяют!), но это не работает с определительными придаточными.

Иду мимо дома, обшарпанные стены которого скоро падут.

Зпт в таких предложениях стоит ПОСЛЕ ГЛАВНОГО СЛОВА!

***
Средством связи в СПП могут быть не только союзы и союзные слова, но и частицы. Обычно используются частицы ЛИ (в вопросительных) и НИ (в уступительных). Запятые ставятся на границе частей.

Хочу спросить, можешь ли ты мне помочь?
Сколь бы ты ни ныл, ты все равно во френдзоне.

***
Не все инфинитивные конструкции в предложениях выделяются. Ваш ориентир для запятой — союз "чтобы".

Мы пошли в бар нае*ениться — обстоятельство цели выражено инфинитивом.

Мы пошли в бар, чтобы нае*ениться — обособленное обстоятельство цели.

***
Если вам когда-нибудь напишут что-то вроде "Ты ох*ел чтоли", то вот на что вам надо указать относительно вопросительной частицы "что ли":
1) Пишется раздельно.
2) Всегда выделяется запятой.
3) Всегда образует вопросительное предложение и требует "?"

Ты неграмотный, что ли?

***
Пришла пора разрушить ваши детские иллюзии по поводу фразы "Казнить нельзя помиловать".
НИГДЕ в этой фразе не нужна запятая!
Казнить: нельзя помиловать ( двоеточие=потому что).
Казнить нельзя – помиловать (тире=поэтому).
Да, вам лгали все детство, живите с этим.

***
В этих ваших интернетах точка в конце предложения считается даже не анахронизмом – дурным предзнаменованием, и ее опускают
А некоторые особо радостные лепят сотни восклицательных знаков!!!!! В каждом предложении!!!!!!!!
В реальной жизни так делать НИНАДА!

***
Помните следующее: при общении в интернете разница между понятиями "заносчивый говнюк" и "вежливый человек" заключается зачастую в постановке вопросительного знака.

"Встретимся" — утверждение говнюка.
"Встретимся?" — вопрос человека.

***
ЧТО ПО НОРМАМ СТАВИТСЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
В повествовании ставится точка. Или, если мы у мамы томные, троеточие...
Мы задаём вопрос? Может, с восклицанием?! Или мы снова томные?..
Когда восклицаем, то ставим ОДИН знак! А при недосказанности и томлении!..

***
Междометия — это внесистемный элемент языка из области вечной тьмы и первородного хаоса. С их выделением возникают вопросы, потому что не все лингвисты не могут до конца ответить на вопрос "Что ты такое, тварь?!"

***
В тексте выделяются эмотивные междометия: ух, ох, ой, б*ять, ё* твою мать и прочие.
Ух, какая у нее жопа!
Но! В сочетании с вопросительными местоимениями они могут приобретать обстоятельственное значение и становиться наречиями.

У нее ух какая жопа!

***
Про тире в простом предложении. Оно может не ставиться между подлежащим и сказуемым, если подлежащее выражено местоимением.
Вы молодцы и умницы.
Вы – молодцы и умницы.
Второй случай, ясное дело, более выразителен».

(пост был найден на дайри)

Анкеты (внешний вид и поведение персонажа)

Имя, возраст, пол:

Раса/народность/племя/клан/гражданство:

Волосы:

Глаза:

Кожа:

Фигура, телосложение, как развиты мышцы:

Рост:

Вес:

Осанка и то, как себя держит:

Лицо:

Руки:

Отличительные черты (шрамы, мозоли, татуировки и тп.):

Травмы, которые затрудняют (или нет) движения:

Как относится к своему внешнему виду (опрятность и тп.):

Стиль одежды:

Медицинские изделия (очки, слуховой аппарат и тп.):

Аксессуары:

Дополнительные детали:

 

(пример заполнения)

 

Имя:

Запах:

Звук:

Индивидуальный элемент гардероба:

Любимый цвет одежды:

Голос:

Как двигается:

Поведение, когда спокоен:

Поведение, когда испытывает стресс:

Поведение, когда сосредоточен на выполнении важной задачи:

Поведение, когда нужно что-то скрыть:

Поведение, когда угрожает опасность:

Метафора, описывающая одну или несколько физических черт:

Сравнение, описывающее одну или несколько физических черт:

Уникальная деталь внешности, которая бросается в глаза:

Как выглядят руки:

Как себя держит (осанка):

Как выглядит лицо:

Жест или движение, которое делает, когда чувствует себя уязвимым:

Жест или движение, которое делает, когда ему угрожают:

Как можно понять, что персонаж лжет:

Выберите 4 черты внешности и раскройте их несколькими предложениями, используя действия, эмоции, ощущения, метафоры или сравнения:

 

(шаблон)

StoryADay September 2018

Week 1 Prompts
посмотретьDay 1 – A List Prompt from Windy Lynn Harris
Grocery lists, to-do lists, or goals lists written with the effect of showing a person’s life, their struggles, their failures, etc, are terrific pieces of flash. They test the reader’s inferential powers.
Provide a list of items from a luxurious bedroom, a garage, or a refrigerator.

Day 2 – Quick Story Formula
A _______ (adjective) ________(noun), who _________(verb) ___________(subject), then _________(related verb) __________(resolution).
e.g. “An ambitious mommy-blogger”, who “finds out her biggest rival has been lying оn her blog”, then “uses that knowledge to ruin her rival and make her own blog successful”.

Day 3 – Write A Drabble
Write a story in 100 words.
Day 4 – Tell A Story In 40 Minutes
Set a timer for 40 minutes, write a story.
Day 5 – Steal From Someone Else
Have some fun today: Steal something from a favorite published universe.
Day 6 – Steal From Yourself
Retell a story you’ve told before, in a new way.
Day 7 – Write A Tiny Story
This prompt is about exploring the “engine” of your main character. What drives them? Who are they when the stakes are high and their back is to the wall?
Pick оne of the following 4 scenarios and explore: how would they deal with this situation?
- Backed into a corner, your character tells a lie to protect him/her self.
- Your character has been plotting blood-chilling revenge оn someone. Now both are sitting down to dinner together.
- Your character goes to a psychic, who tells them something frightening that changes how they see their future.
- Your character is obsessed with something. They think they will do anything to obtain it. The person they love most in the world stands in their way.


Week 2 Prompts
посмотретьDay 08 – All About Conflict
Put your character in a mundane, everyday situation. Then introduce a strong element of conflict.
Day 09 – Character Desires Are Key
Establish, within the first couple of sentences, your character’s desire. Put them in a situation that conflicts with that desire. Tell us how it works out.
Day 10 – Make It Flash
Write a story in under 1000 words focusing оn creating оne billiant image in your reader’s mind.
Day 11 – You Shall Go To The Ball

Write a story in which your hero wants something, tries and fails to get it, and eventually has their life-changing moment at the end of the story.
Day 12 – You May Be A Swan

Use the Ugly Duckling story to write a balanced story with the life-changing moment in the middle.
Day 13 – Start With A Bang

Start with a life-changing moment and lead your characters through the story to show us who they become.
e.g. Hansel and Gretel starts off with a bang: two kids, alone in woods, abandoned! What are they doing to do?

Day 14 – Openings, Endings & MICE
Pick a dominant thread for your story today, based оn the MICE categories. Work towards the ending that fits the story type you chose.


Week 3 Prompts
посмотретьDay 15 – Write A List
Shopping List, 10 Things I Hate/Love About You, To Do List, List of books the character has/wants to read, with commentary (also movies), a list of deceased childhood pets, a list of your character’s fears, etc.
Day 16 – We Need To Talk
Write a story completely in dialogue.
Day 17 – Write A Sonnet
Write a story in 14 sentences.
Day 18 – It’s A Bit оne-Sided
Write a story today in which the reader оnly hears оne side of the conversation.
Day 19 – Direct To Camera
Write as if you’re writing to your best friend, or talking directly to a police officer, or relaying this to a room of strangers.
Day 20 – I’m Gonna Sit Right Down
Write a story in the form of a series of letters.
Day 21 – NewsFlash
Write a story as a news report.


Week 4 Prompts
посмотретьDay 22 – A Rude Awakening
Your character wakes up in a space they don’t recognize.
Day 23 – Pick A Detail
Choose a detail that оnly your character would notice in this story.
Think about your character’s past, so that you know what matters to your character, what background they came from. You might pick something with more emotional resonance: a smell, a song, a flower. Tell a story about your character that includes a detail that tells us something more about them.

Day 24 – Disappearing Act
Tell a story that features a disappearance. This could be an Intrigue/Idea story. At it heart it has a question, or a mystery or a big idea. It could be the disappearance of a person, a cultural phenomenon, or of the bees, or of Arctic Ice. Or it could be something more nebulous.
Day 25 – The Moral Dimension
Write a story about someone whose boss is doing something contrary to the main character’s morals.
Day 26 – The Sale
One character is trying to sell something to another character. This could be metaphorical: they are trying to sell them an idea.
Day 27 – Start At The End
Start a story that begins with the ending, then immediately jumps back in time.
Day 28 – Use These Words
ink, previously, work, breeze, seven, run, delicious, example, spontaneous, barb.


Final Two Days
посмотретьDay 29 – The Story You’ve Been Waiting To Write
Write the story that you’ve been hungering to write.
Day 30 – Change Your Point Of View
Take a story that you wrote earlier this month, and tell it from a different point of view.

2снт'18

Решила поучаствовать в писательском челлендже, чтобы хоть как-то себя расшевелить.

На сайте порой выкладывают очень полезные штуки вроде этой - Signature's 2018 Compact Guide to Writing Short Stories. Советую прочитать тем, кто знает английский. Очень вдохновляет. В сборнике упоминают о разных нюансах, которые авторы забывают.

Я для себя даже что-то вроде конспекта с основными идеями сделала.

 

- Чему-то учиться в каждой прочитанной истории, замечать как хорошие, так и плохие приемы авторов.

- Порой стоит читать вслух написанное, чтобы оценить текст с другой стороны.

- Главное, чтобы основная идея была сильной и состояла из двух частей, на первый взгляд не очень-то связанных между собой.

- Следует интересоваться своим персонажем, задаваясь вопросами вроде: «Что он хочет?», «На что пойдет ради этого?», «Лжет ли себе в чем-то?», «Что пытается изменить в своей жизни?» итп.

- Один из примеров, как стоит строить рассказ:

вступление (короткое представление персонажа) - описание ситуации - пауза между событиями - накал страстей - развязка.

- Когда персонажи взаимодействуют друг с другом, всегда стоит помнить про их желания, стремления и мотивацию; каждая сцена должна двигать сюжет вперед хотя бы немного.

- Рассказы делят на 5 видов:

1. Короткий рассказ.

2. Лирическая зарисовка.

3. Виньетка.

4. Юмористическая история.

5. Басня.

- Порой нужно акцентировать внимание на коротких, но важных моментах из жизни персонажей - тех, которые меняют их и их отношения с другими героями истории, помогают им что-то переосмыслить итд.

- Сначала лучше написать все, что знаешь о рассказе, и только потом - сам рассказ. Это придаст истории необходимую глубину и поможет выбрать, что стоит сказать читателям, а что лучше оставить за кадром.

- При работе над историей желательно добавлять в нее символы и образы, каким-то образом перекликающиеся с сюжетом. Они украшают повествование, придавая ему таинственную многозначность.


Лучшее   Правила сайта   Вход   Регистрация   Восстановление пароля

Материалы сайта предназначены для лиц старше 16 лет (16+)