Лапин House (публикации за 22 декабря 2017)14 читателей тэги

Автор: Lapulia

* * *

Очередная партия "с новым годом" готова. 16 пряников и 12 домиков готовы.

В ходе сборки -1 дом. Хорошо еще есть время восполнить утерю. Из всего скарба часть завтра уйдет в школу, часть побудет пока дома...

* * *

Сегодня было последнее занятие на итальянском перед новогодними каникулами. Из вчерашней партии пряников взяла парочку для сокурсницы и учительницы.
Ангелина долго восхищалась, смотрела фото домиков, других пряников, где-тов конце урока "созрела".
- Все, решила, хочу у тебя заказать. Но еще не знаю что и сколько. Я еще подумаю.
А дальше прекрасная фраза:
- Ну, до нового года еще ж КУЧА времени!
И вроде как сама себя успокоила, что можно еще подумать.

У меня просто взрыв мозга от того, на сколько разное восприятие времени.
У меня до нового года осталось не больше 2 дней. Остальные уже расписаны по минутам. И если она созреет на заказ, мне его просто некуда будет впихнуть.
скрытый текст - На выходных (сб, вс, пн - у нас на этой неделе длинные выходные) у меня большая пряников с логотипами и еще 5 домиков. + нужно кормить семью + где-то на выходных принимаем гостей
- Во вторник у меня вечером игра
- В среду корпоратив
- В четверг прилетает мама, поэтому вечером после работы собираемся у нее на ужин
- на пятницу пока ничего нет
- на субботу хотели с детьми сходить в аквапарк отоварить сертификаты, подаренные в школе
- 31 - день готовки и сборов (на НГ уходим к маме, поэтому до 9 вечера нужно уже приготовить свою часть стола, упаковать подарки, собраться и к 22.30 быть уже у мамы)
Так что если она сегодня-завтра определиться, я могу вписать эту партию в замес выходных, другого времени просто нет.


И мне, конечно приятно:
- Ммм, я подарю этот пряник племяннице, но так же хочется его съесть!
;-)

Lapulia и Хобби

На эту тему я должна дать 10 фактов. 10. Всего... Мне кажется, если начать перечислять все, что мне интересно, 10 будет мало ;-) Ладно, начнем, а там видно будет, на чем остановиться ))

1. Первое мое увлечение было вязание спицами. Мне кажется, что вязала я всегда. Одно из ранних воспоминаний: я сижу на балконе старой квартиры и колупаю спицами петельки противно зеленой пряжи и раздираю детские пальчики в кровь острыми спицами. Судя по тому, что это старая квартира – мне не больше 6 лет. Первые законченные вещи стали вырисовываться лет в 10 (до этого были «шарфики куклам»): носки, варежки позже перчатки. Опять же помню, как сижу в коридоре в ожидании занятия по танцам и вяжу желтые шерстяные перчатки. Танцы я бросила в 11 лет.

скрытый текст2. В 12 лет я уже вязала себе свитера. Была одна пряжа, которую использовала раз 3 точно. На один свитер уходила неделя, иногда меньше. Связала, неделю проносила, распустила, пряжу постирала и вяжу новый.
Примерно в этом возрасте начала осваивать крючок. Если спицами меня учила мама, то крючком – бабушка. Летом мы с сестрой сидели на веранде «изобретая велосипед» (бабушка показала, как держать крючок и принцип вязки, а как вязать салфетку – это уже методом проб и ошибок, так же и схему читали). Период вязания крючком был очень коротким, начало получаться что-то сносное и интерес пропал. Сейчас при случае свяжу и в схеме разберусь - не вопрос. Это как кататься на велосипеде. Раз поехал и уже не разучишься.

3. Лет с 10 начала вышивать крестиком. Тут у меня примера для подражания не было – в семье из вышивающих только я (была до недавнего времени). Как сама придумала – так и вышивала. Первая ткань – вафельное полотенце, первая схема – роза из украинского национального орнамента: красно-черная. В тяге к аккуратной изнанке изобрела свой способ. Очень хотела вышивать картины, а в доступности были только украинские узоры. В какой-то момент начал рисовать схемы сама. Нашла в каком-то журнале картинку, перерисовала контуры на миллиметровку, раскрасила, как захотела – вот и схема готова. Потом дома появился каталог «Quelle». До сих пор рука не поднимается его выбросить. У него просто непередаваемый аромат. Этот запах я слышала только в подобных каталогах – это моя машина времени. Любимый раздел – все для дома. Там я и увидела вышитые картины. Сколько раз порывалась перерисовать их на бумагу! Но духу хватило только на салфетки с букетом. Сидела с листом в клетку и рассматривая в лупу рисунок на фотографии 3х4 см писала в каждой клеточке названия цветов: р – розовый, тр – темно-розовый, з – зеленый, св.з – светло зеленый… Потом маме в подарок на новый год вышила их 12 шт на льном полотне. Сегодняшние готовые и кем-то разработанные схемы мне кажется скучными и неинтересными. Очень редко что-то цепляет так, что хочется вышивать.

4. Немного перегорев с вышивкой увлеклась шитьем. Это был примерно первый курс института.
Началось с того, что порвался мой любимый рюкзак. Распорола его на детали, пересняла выкройку, перенесла ее на гобелен и сострочила снова. Первый швейная машинка, отданная мне на растерзание – ножная чайка. Это не машинка – это трактор какой-то: тык-дык-тык –дык тык-дык-тык –дык… На ней только рюкзаки и можно было строчить. А хотелось атласные и шифоновые блузки, летние тонкие льняные брюки. Мама сжалилась и допустила меня к своему «Brother-у». И понеслась! В семье мама и бабушка шили всегда, но и этот вид рукоделия я осваивала сама. Где-то помогал журнал «Бурда», где-то придумывала сама. Шила много и долго. Один из самых длинных периодов в моем увлечении. С шитьем я потеряла интерес к вязанию совсем. Шить значительно быстрее ;-) Позже начала уже консультировать маму в некоторых моментах, рассказывая технологию того или иного узла.

5. С рождением детей загорелась скрапбукингом. Загорелась на столько, что скупала все новинки в доступных и-нет магазинах, не слезала с тематических форумов. Открытки, альбомы, рамочки, коробочки – все скрапилось и дарилось. Себе мало что оставлялось. Для себя делался только детский альбом (до сих пор не закончен). Сейчас он остался с виде цифрового - делаю коллажи для школы, календари бабушкам, фотокниги...

6. Скрап плавно сменился печворком. Волею судьбы пришлось освоить его, понравилось и пошла совершенствоваться. В этот период родилось немало одеял и для дома и в подарок. Собственно, с подарка все и началось. Собралась как-то компания вышивальщиц на дневниках с желанием сделать общей знакомой подарок: каждая вышивал по небольшому сюжету, все прислали мне. Я, как единственная «швея» в компании соединила их в одеяльце и отправила одариваемой.

7. Печворк плавно расширился художественной стежкой. Больших высот в этом я не достигла, только потому, что нужна практика ежедневно, а у меня с маленьким ребенком на руках времени не было от слова совсем. Очень хочу возобновить занятия. Уже несколько лет хочу, но пока никак :(

8. Когда старшей дочке было 10 лет, мы вместе пошли в изостудию. Она – учиться рисовать, я восстанавливать свои навыки. Будучи ребенком, посещала подобную изостудию при доме пионеров. Долго ходила туда – очень нравилось, но потом учительница эмигрировала и занятия закончились.
За полгода, что мы с дочкой ходили, я на столько погрузилась в рисование, что рисовала везде и всюду. Навыки восстановила, а вот на что-то новое, сил не было, точнее учитель неподходящий попался. Он не учил, он только хвастался своими навыками и ничего действительно полезного не рассказывал. Позже я нашла в сети книгу «Открой в себе художника» и пошл по урокам. Ежедневно выделяла для этого час времени. Пока было лето и дети были на даче – это делать было легко. Но с началом учебного года все свернулось. Иногда хочу вернуться к этим урокам.

9. Фотография – второй продолжительный период моих увлечений. Начался он 20 июня 1996 года с первым подаренным мне фотоаппаратом в честь окончания школы. Пленочная «мыльница» Минолта, но это была классная «мыльниц». После ее кражи я так и не нашла ничего подобного. Все были то слишком простыми, то слишком сложными, то картинка мне не нравилась категорически…
С первой цифрозеркалкой мои мучения закончились. Теперь подбираю и меняю аксессуары у нему. ;-) Люблю снимать природу. На столько люблю, что порой, возвращаясь из поездок понимаю, что в архиве категорически мало наших мордашек и нечего вставлять в ежегодный календарь для бабушек.

10. Из основного это все. Но где-то фоном еще проходили:
a. Поп-ап (он же киригами)
b. Вытынанка (вырезание из бумаги)
c. Бантики из ленточек
d. Выпечка
e. Кулинария
f. Вышивка гладью и ришелье
g. Мозайка
h. Декупаж
i. Батик
j. Мастика и украшение тортов

11. Совсем не пошли: оригами, лепка, куклы, квиллинг.

12. Последнее увлечение – языки. Вот захотелось овладеть парочкой кроме русского, украинского и английского. Хочу продвинуться в итальянском, восстановить школьный немецкий, начать хоть частично понимать французский, а после просмотра первого урока китайского стал интересен и он. Планы «Ух!», но на сколько меня хватит – никому не известно. Может завтра найду для себя еще что-то новое ;-)

родительские собрания

Поскольку дети учатся в одной школе, то собрания проходят в один день. Хорошо, что у двоих детей два родителя ;-)

Папа идет к старшей, я к - младшей.

Обе выпускницы. Танюшка из 9 класса, Катюшка - из 4. Темы собраний очень похожи: выбор направления дальнейшего обучения.

С 5 класса идет деление в школе не математический класс и на природу (биология, география, химия).

В 9 классе учительница требует от детей уже определиться, что им нужно для поступления и тянуть эти предметы.

Но.... есть одно большое НО, из-за которого, собственно, я и не люблю собрания у старшей.

 

В 4 классе, после обсуждения, кем видят родители своих детей в будущем, учительница говорит: продолжение следует…


Лучшее   Правила сайта   Вход   Регистрация   Восстановление пароля

Материалы сайта предназначены для лиц старше 16 лет (16+)