Второй день не прекращается нервный тик в подмышке. Я уже и отдыхала-спала, и напрягалась - ходила в спортзал, и все никак. Что делать, когда ногу свело - знаю. А если подмышку?
Долго присматривалась к крему. Читала отзывы - положительны. Сомневалась, все же дороговато. Но купила, ожидала чудо-эффект, а получила аллергию. Стоит нанести - дико чешутся глаза. Что там внутри такого, что реагирую? В составе не вижу ничего необычного, хотя и не читаю состав каждого своего средства. И это вообще второе средство, которое мне так решительно не подходит. Отдам, наверное, потом кому-нибудь из подружек.
Последние три рабочих дня были дико бесячие. И это при том, что мне нравится то, чем занимаюсь. Но вот бесячие мелочи перевесили. Уж до чего я спокойный человек, но тут накопилось.
Осталось последнее обучение. Три уже позади. Буду скучать. Мне нравится учить людей! Потом снова блок разработки и потом опять учим.
Разница с прошлой работой огромная. Когда учишь детей в школе, формат вообще не такой. Нужно проверять все планы урока по требованиям ФГОСа, делать разминки, паузы, вставлять упражнения на счет, смену деятельности и прочее. И главное, к каждому ребенку нужно подходить с душой. Вот тогда можно говорить о какой-то пользе от твоих уроков.
Тут же мы неделю убивались, но составили мега-курс обучения за сотню слайдов. И отчитали его по скайпу. Ты сидишь в кабинете, тебя никто не видит. Все желающие подключились и точно так же сидят у себя по комнатам. Уровень волнений намного меньше.
Взрослые точно знают, зачем пришли - их мотивировать не нужно. Либо их выпинали, и тогда хоть убейся, слушать не будут. Либо это касается непосредственно их работы - и ты получишь сто тысяч вопросов о том, что вообще не упоминалось в презентации. Тут о попытках заинтересовать и подобрать подход речи не идет.
Первый день был самый сложный. Я волновалась, так как все в новинку. Плюс оказалось, что кнопка отключения громкости на микрофоне не работает, а из-за моих кривых рук при настройке звука вышло, что коллегу, который за соседним столом ест яблоко, слышно лучше чем меня. А голос проведением уроков в школе-то поставлен весьма неплохо. В конце слушала вопросы и понимала, что сама бы на них не ответила. Нас было три лектора и вот два других что-то говорили, а я вообще не настолько вникла в специфику работы, чтобы иметь какое-то свое мнение по данным вопросам. В итоге мы четыре часа подряд говорили. Это вынесло мне мозг. Ни о каких перерывах речь не шла.
Второй день был самым спокойным. Я уже знала, что такой формат вообще не страшный. Глубже вникла в материал. А-то открываешь утром, а там коллега "ой, а я еще 20 слайдов добавил и внес правки в десяток твоих". Бесячести плюс сотню. Было больше технических накладок. То коллега десять минут обучает, а микрофон забыл включить. То у меня проходящий мимо человек провод выткнет, а я не слышу, что звук ушел. Собственный громкий голос вызывает звон в ушах. Там уже хотела участвовать в обсуждении, знала ответы на некоторые вопросы, но кто бы мне дал.
Вот сегодня был третий день. Коллега сразу предупредил, что с половины обучения уйдет. И раньше он почти на все вопросы отвечал, а теперь это ушло на нас с напарником, мы новички. Я - вообще месяц работаю, он, конечно, побольше. В этот раз вопросов было не много, с рассказом уложились в три часа. Но я под конец уже хрипела и думала, насколько будет корректно прикрыть микрофон рукой и выпить воды. Уверенно отвечала на часть вопросов, которые были по моему блоку. И мне приятно, что разобралась и могу что-то вообще сказать. Хотя, кажется, в одном месте уверено сказала полный бред.
Остался еще понедельник. Будет куда меньше слушателей, но придут несколько очень активных. Меня заранее настраивают на то, что будет не супер-гладко.
The Extraordinary Adventures of Arsène Lupin, Gentleman-Burglar
by Maurice LeblancBy: Maurice Leblanc
Начала сегодня читать Гюго. На удивление нравится. Вот помню, в школе читали "Собор Парижской Богоматери". Я превознемогала. Тяжелый слог, непонятные страдания по отношениям, описания архитектуры - ну слишком. Сейчас открыла "Отверженные" и затягивает. Слог по-прежнему тяжел. Местами Гюго отклоняется от основной мысли и уходит в дальние дали, но преимущественно он пишет метко.
В начале книги идет описание жизни священника, который раздает все свое добро, чтобы помочь людям. Он меняется домом с больницей, все финансирование тратит на пожертвования, раздает все бедным. Да даже занавески не хочет себе купить, если на эти деньги можно купить еды своей пастве. И написано все это очень занимательно. Пока не могу понять, как относиться к такому гротескному самоотречению.
Прочитала пока всего 60 страниц, а в книге их полторы тысячи. Хочется узнать, что будет дальше.
Еще хочу сказать, что местами хочется погуглить. Речь местами заходит о Французской революции и порой чувствую, что не хватает знаний. Вот не понимаю, по какой причине такой толерантный священник так презрительно относится к человеку, который участвует в политическом движении. Погуглила, стало чуть понятнее. А потом и в книге стал раскрываться этот момент.
Само обучение прошло нормально. Оказывается, у меня сломана кнопка отключения звука, и слушатели слышали много лишнего. Неловко, но за себя не стыдно - глупостей не говорила. Рассказывала уверено, запиналась только иногда, но почему-то к месту и не к месту вставляла "соответственно". Никогда на замечала за собой тягу к этому слову, но вот сегодня, видимо, соответственно-настроение. Вопросы от пользователей вынесли мозг. Они были очень умные, очень к месту, но мозг уже просто взрывался от них. В целом мне понравилось. Что ни говори, а преподавать мне нравится.
Купила последнюю палетку теней из-за названия. Распробовала, но все равно думала, что пусть она и хорошая, но любимой вряд ли станет. Ага. Хорошо, что купила. Палетка маленькая и удобная. Ношу на работу. Сейчас во время обучения нужно приезжать на полтора часа раньше. А я не готова вставать раньше. Вот время от пижамного состояния до готового к выходу сократилось до 40 минут. Мне хватает, но глаза крашу уже на работе после обучения.
Купила недавно подводку-фломастер. Всегда пользовалась баночками с кисточками. Никак не могла привыкнуть. Дома рисовала-тренировалась, выходило ужасно. Сегодня села, раз-два и готово. Рискну ее завтра с собой взять. Накрашусь в обед. Непривычно видеть себя в зеркале без стрелок. Уже около года, наверное, рисую их каждый раз при выходе из дома.
Жаль только, что моя утренняя активность отменяется с ранними поездками на работу. Все же есть плюсы в графике 10-19. Зато, если повезет, завтра попаду в спортзал. Раньше приду-раньше уйду и попробую успеть на тренировку.
Попробовали командой записаться в воскресенье на другой квиз. Оказались 10-ми в списке ожидания команд. Ну ничего себе ажиотаж! Маловероятно, что попадем, но в следующий раз раньше начнем мониторить. Хочется же узнать, почему туда столько людей хотят прийти.
Как-то в этом месяце в основном открытки с цветами приходят. Мне они нравятся, с каждой связана какая-то история. Но в таких количествах это заставляет задуматься. Может быть, стоит перестать добавлять в избранное цветочную тему? Пора отмечать пейзажи? Слишком много цветов..
Первая открытка пребыла из Голландии. Пословица на ней означает "Start everyday with a smile" - "начинай день с улыбкой".
Вторая открытка из Японии. Ее отправитель - мальчик 8 лет. Задняя часть открытки расчерчена карандашом. Помню, как мама так делала, когда я была маленькая. Чтобы буквы были ровные. Мне не особо помогало. Рёну вот тоже. Это кажется очень милым.
Третья открытка из Китая. Ее отправляли во время китайского Нового года. Меня тоже поздравляют с этим праздником)
Лучшее
Материалы сайта предназначены для лиц старше 16 лет (16+)