Искав что-то в инете наткнулась на "геймерские"/игровые методики обучения), тут же вспомнилась серия "Тёмной стороны сети" где чувак живёт обвешанный всякими девайсами для оценки физического состояния), полученные данные он оценивает с помощью сторонних программ), ибо сам по себе, без девайсиков, долгое время не мог понять, что ему делать).
Это удивительно), у чувака достало воли, неукоснительно следить за кучей параметров и выполнять рекомендации программ), совершенствовать рутину). Уважаю таких).
Жизнь заставляет задуматся, как мотивировать себя на что-то не являющееся строго необходимым для выживания). Как сделать упражнения и обучение более интересным?)
Как оценить прогресс, чтобы поддержать желание идти вперёд?
Как показало недавнее исследование, проведенное Оксфордом в рамках Интернет-опроса (Oxford Internet Survey), «доверие к людям, предоставляющим Интернет-услуги» превосходит доверие к другим крупным институтам, таким, как газеты, корпорации и правительство.
Однако, когда технологии автоматизированного поиска ограничивают диапазон и разнообразие доступной для нас информации привычными для нас приемами поиска, языком и географическим местоположением, можно ли тогда в полной мере доверять результатам, полученным с помощью наших поисковых систем?
И связанное с этим:
Теперь, когда большинство студентов обращаются к поисковым системам, чтобы найти ответы на свои вопросы, как их поисковые навыки влияют на получаемую информацию?
Получают ли они нужную информацию в полном объеме?
Эти алгоритмы были созданы и принадлежат частным корпорациям, и первоначально были разработаны для получения максимального дохода от рекламы.
Так что действительно не вредно подумать, что это означает для нас, как для пользователей).
"В связи с этим вспомнился друг - профессиональный грузин.
Он, помнится так говорил вегетарианцам:
- Да разве мои шашлыки из баранины - мясо?) Это - Мечта!"
Лучшее
Материалы сайта предназначены для лиц старше 16 лет (16+)