Автор: Балор

Немного инклюзии

Короче говоря, про инклюзивное образование. У нас тут народ возмущается на тему того, что детям с инвалидностью оно не надо и вообще, минобразования шизанулось и не пойти ли всем в задницу со своей толерантностью. Место действия - школа во дворе, очередной виток жалоб в горОНО на невозможность девочки с чем-то там, передвигающейся в коляске ходить в первый класс (честно, хз с чем, я сплетни по пенсионеркам собирал, они тот еще источник правды) и поток встречных жалоб родителей "обычных" детей, не желающих, чтобы девочка училась в их классе. Я даже опущу те моменты, в которых здоровые взрослые посторонние (!!!) люди решают, кому что надо. В дискашне есть и более упоротые моменты.
Прямое включение из мира альтернативной аргументации"Им опасно находиться с обычными детьми". Я даже не знаю, как это комментировать, но - что это за дети, рядом с которыми опасно находиться? Я их тоже, наверное, на всякий случай боюсь. Да, дети толкаются, бегают, бесятся, взрывают петарды, обзываются и крушат все вокруг. Но вроде бы дети способны к эмпатии (теоретически) и им вроде как можно объяснить, что вон тому тяжело бегать, а вот этот плохо слышит и общается жестами. Нет? Детям нельзя объяснить, что "другой" не означает "плохой"? Ну, если даже детям нельзя этого объяснить, то какой спрос со взрослых, со сформированными стереотипами.
"Они будут тормозить развитие обычных детей". Ну ээээ... Ну оооо... Ну, бля! Чем абстрактный ребенок в инвалидной коляске с сохранным интеллектом будет тормозить класс? Тем, что из-за него в школе наконец-то уберут идиотские высокие пороги и сконструированные для самоубийства лестницы? Что, дети что-нибудь потеряют, если закончат школу, не попереломав все конечности? В моем классе все многочисленные переломы одноклассников были не из-за драк, а благодаря этим конструкциям неведомого садиста. Не, мы-то дрались, но как-то без переломов.
Дальше пошло типовое - дети будут на них отвлекаться, дети будут задавать неудобные (кому и чем?) вопросы, бедных-нищасных детей с инвалидностью будут бить и дразнить (с чьей подачи?), это создаст учителям дополнительные нагрузки. Финиш - "это нанесет детям психологическую травму". И все сводится к тому, что если человеку не повезло родиться и дожить до школьного возраста условно здоровым, то в обществе для него нет места.
А знаете, что? Я регулярно добиваю однажды травмированные связки до состояния "пиздец болит". И единственное, что меня спасает - бот в вк для расшифровки голосовых сообщений, созданный Иваном Бакаидовым (погуглите, нереально крутой чел). Бот намного удобнее голосового набора гугл, которое почему-то больше любит записывать внезапно ворвавшуюся с пересказом ток-шоу бабушку, чем меня. А когда у меня случился ларингит и я сидел дома, мне пришла на помощь еще одна программа Ивана - DysType. Иначе я бы издох от невозможности послать родных куда-нибудь вместе с их ток-шоу, лядскими турецкими сериалами и вопросами, не присоединюсь ли я к обеду. Как только ты теряешь возможность говорить, как всем сразу становится от тебя что-то нужно спросить, срочно, здесь и сейчас. Вообще, мир устроен так, что если ты не вписываешься в рамки "здорового", то для тебя в нем нет места. Подруга как-то порвала связки на ноге и ей запретили ходить в обуви на танкетке, каблуке выше 2-х см и при этом - на плоском ходу тоже нельзя. Найти недорогую красивую обувь при таких исходных - тот еще квест. И да, каждый месяц-два выкидывать тысячу-полторы гривен на обувь при з/п в пять тысяч - очень плохая идея. А недорогое по заданным параметрам могут носить только пенсионерки и только от безысходности в виде проблем с ногами. В Одессе есть журналистка с полностью отсутствующим зрением. Ходит на тренинги со всеми, пишет статьи и, если не знать, что с ней что-то не так - можно нехило удивиться, от просьбы провести к туалету (большинство людей же предпочитают не говорить "через две двери налево и там в третью", а махнуть рукой "там"). Как она передвигается по городу - я хз, по нашим тротуарам и зрячему недолго убиться. Но ходит вот, тростью кстати, не пользуется. А какой долбоящер придумал выкладывать крыльцо и полы глянцевой скользкой плиткой без малейших насечек? В банках, госучереждениях, магазинах. А пандусы мать его йети, сколько уже раз про них говорено? Не удивительно, что все больше родителей осваивают слинги - передвижение с коляской тот еще квест для силачей.

Минобразования, конечно, хороши - росчерком пера объявить, что дети с инвалидностью могут ходить в обычную школу. В которой даже здоровый ребенок может запросто получить инвалидность. А деньги на переоборудование обычной школы? Вон, у нас залили в школе пандус. И ведет он к порогу в сантиметра два-три высотой. В классах - такие же. Унитазы какой-то кретин взгромоздил на десятисантиметровый пьедестал и, при этом, забил на перегородки между ними. По счастью, малышня учится на первом этаже, а то там еще тот же гений архитектуры лестницы проектировал - высокие узкие ступеньки, у которых еще и горизонтальная часть выступает за пределы вертикальной. Ширина пролета - расставленные руки. В школе два корпуса по четыре этажа, старшеклассники часто носятся с одного четвертого на другой через переход на втором этаже. А родителям учащихся кто объяснит, что ничего плохого не случится, если в классе будет ребенок с инвалидностью? Я вот почитал, как инклюзию организовывают в Финляндии - это дофига не просто так. Но даже такой кривой организации процесса хватило, чтобы вскрыть здоровенный нарыв на теле общества. А то все такие уси-пуси, жалеют людей с инвалидностью, как им сложно живется.
25

Комментарии

Кира Бруччо, ну тут же не ребенок виноват, что одноклассники кхм. И одноклассники тоже не особо виноваты, где-то же были учители и родители этих всех детей. Я согласен, что нужно заниматься как-то со взрослыми - собрать, например, родителей и объяснить им спокойно, что вот с нами будет учиться такой-то ребенок, у него такие-то недостатки, но у него на месте мозги, с ним можно общаться-дружить-итд, расскажите об этом своим детям дома. А потом уже запускать ребенка с инвалидностью в класс, будучи увереным, что родители или учителя не инициируют травлю. По идее школе на каждого ребенка выделяют деньги, которые распределяются... а вот хз, как они распределяются, зато у директрисы кабинет роскошный
Midnight, угу, трамвай закопали - и все, наступил рай на земле. Даже если предположить, что минобр не виноват, что денег не дали - есть куча вариантов, как еще упороться и сделать, было бы желание. Шел 21 век, народ краудфандингом насобирал на закрытие дыры в бюджете Греции (не то три, не то четыре года назад, но прецедент был), а мы объявить сбор на адаптацию школы к реформе не могем. Тьфу.
Минобр вроде как в переспективе хочет инклюзию "как в Финляндии", но денег минобру на это дело не дают.
Балор, помню, также минздрав в начале 2000-х вводил в роддомах скандинавскую систему "ребенок совместно с матерью" вместо советской системы с отдельным содержанием младенцев. А на деле просто скинули с персонала обязанности по уходу, а уж сам персонал скинул и наблюдение, и контроль, и помощь. Тоже денег нет, все сами-сами, на инстинктах выживайте. Такая же фигня в местах лишения свободы: обязали внедрить соблюдение прав сидельцев по-европейским стандартам, а денег на элементарное переоборудование советских зон не заложили в бюджет. У нас подобная пересадка прогрессивной иностранной систем на давно сложившуюся систему учреждений создает кадавров, страдают при этом и работники, и "клиенты" учреждений.
Эствин, гладко было на бумаге - да забыли про овраги, вечная классика отечественной социальной сферы. Почему-то осознание, что любая реформа должна подкрепляться деньгами и контролем за расходом оных, все никак не настигнет высшие эшелоны власти. Они вон, в начале 10-х придумали семейных врачей и чтоб система здравоохранения была "как в США". Слов нет цензурных об это "как в США", полный хаос и неразбериха. Образование как в Финляндии, здравоохренение - как в Штатах, пенсионная система - как в ЕС (накопительная), тюрьмы - как в Нидерландах, вроде все такое клевое, только жить почему-то хреновенько.
О чем вы говорите вообще, если сами города не приспособлены? Образование хотя бы как-то можно получить на дому. При усилии родителей ребёнок закончит дистанционку, в вуз поступит также. Было бы желание. Но проблема даже не в этом. Чтобы чувствовать себя полноценно таким людям важно понимать, что им безопасно быть в городе, не только в школе. Что они сами справятся с возникающими трудностями, и городская инфраструктура в этом поможет. Не надо будет просить помощи. Это самое главное.
В Москве построили МЦК (подозреваю, вдохновившись берлинским S-Bahn), кричали об адаптированности для инвалидов, а лифтовые шахты до сих пор без лифтов. Метро вообще не приспособлено никак — везде лестницы, маршрут с эскалаторами найти нереально. Чтобы на электричку сесть не на вокзале, снова надо преодолеть лестничный переход. В КДЦ одной из лучших и спонсируемых больниц кардиологического (!) профиля — две лестницы. И одна внутри. До лифтов. Это минимальное количество примеров. Даже бордюры и раздолбанные, а иногда отсутствующие пешеходные дорожки — уже препятствие. Запрет в доме ставить пандус, потому что по правилам пожарной безопасности ширина лестницы БЕЗ него нарушает эти самые правила. С пандусом будет, видимо, вдвойне нарушать.
Так что когда твоя беспомощность настигает тебя уже в процессе выхода из дома, никакой инклюзии по определению быть не может.
Midnight, я бюджет смотрел - там на соцсектор нихрена не дали, опять и снова. Причем активнее всего именно его и реформируют. Как это должно работать - я даже представить не могу.
Исгерд, Все расписано, кто за что в ответе, плюс активно продвигается междисциплинарность - чтобы системы здравоохранения, образования и социалки работали вместе. Так это ж Франция! А у нас левая нога не знает, что творит правая, "и так сойдет" и "походу разберутся", главное что сделали. Я еще пронзаю, что под шумок количество спецшкол и интернатов сократят, а чо - инклюзия же.
varvara, самое дурацкое, что вот это все нужно не только для того, чтоб люди с инвалидностью жили хорошо - это, сцуко, для здоровых людей хорошо. У нас в центре города местами реально невозможно ходить - асфальт весь в каких-то ямах, рытвинах, как поле боя, чесслово, каменюки еще какие-то торчат из него. Светофоры, в которых вечно перегорают лампочки - были бы со звуком, так хоть догадаться можно было, что там за сигнал. Еще какое-то чудо мысли додумалось до "сенсорных" фонарей во славу экономии - так вот, они включаются ПОСЛЕ того, как человек прошел мимо. Лифты, пандусы, сенсорная плитка - это какая-то невиданная дичь и роскошь, а даже если оно сделано - то жопой, а не руками.
Midnight, на задних колёсах иногда это возможно. Поэтому надо ставить пандус с широкими путями, кстати. По поводу умещения на эскалаторах — не знаю, даже очень широкие дамы умещаются, детская коляска без проблем.
Одно дело, когда ребенок со здоровой психикой, но в инвалидной коляске. Совсем другое, когда в мозгах у деточки знатно порезвилась Большая Психиатрия. Вот тут уже может быть и опасен для других детей, и в принципе не способен к обучению и много что еще. В моей маленькой педагогической практике была парочка таких. Прикурили все поголовно, и только особые деточки чувствовали себя, как пони на лужайке. Один психопат был настолько прошаренный, что прекрасно осознавал свое отличие от других и откровенно этим пользовался, чтобы манипулировать окружающими.

И в тему еще из наблюдений. В моем городе последние годы усиленно пытаются реализовать программу "Доступная среда". В постиках ВКонтаче радостно рапортуют об установленных пандусах, сбитых бордюрах, дополнительных лифтах и туалетах для инвалидов. И под каждым таким постиком я оставляю один и тот же коммент - "А почему вы решили, что инвалидность ограничивается только колясочниками? Других форм физических ограничений ничуть не меньше. Почему никто ничего не делает для них?" Еще никто из ответственных за программу мне не ответил. Апофеоз заботы - таблица со временем работы, набранная Брайлем и заботливо помещенная под стекло, чтобы не износилась и не завандалили. Эта таблица - все, что нужно знать насчет заботы о людях с проблемами здоровья.
Jean Sugui, вот на неспособных к обучению мне как-то не свезло наблюдать лично, из прям клиники-клиники попался в детском саду ребёнок с тем самым модным СДВГ. БОльших проблем чем вечный двигатель лично, мне доставило не прибить его мамашу и воспитателей. Почему-то я был первым и походу единственным, кто его не бил. То есть, пацана избивала мать, били воспитатели, били посторонние родители (ты ударил моего ребёнка, поэтому я, взрослый мужик, побью тебя). А с ним нужно было просто, блин, разговаривать и все время учитывать, что он запоминает/понимает/справляется с задачей раз в десять быстрее - а потом ему скучно и он начинает носиться и всех задевать. Ничего, если поставить задачу в форме "сделал сам - помоги всем - помоги мне", вреда не приносит. Понятно, что он, сцуко, если не упороться припахать энергию в полезное русло, адски мешает - но это ж не повод бить пятилетку! Это лечить ващет надо, но тут уже к мамаше претензия. В контексте сдвг-шника меня куда сильнее бесили "обычные дети", которым надо было по стопицот раз показать, рассказать, объяснить - хотя это и норма

Инвалид обязан быть колясочником, даааа. Остальным на улице ещё больше не место - а то ж придётся сенсорную плитку класть, всякие фичи для глухонемых делать и запретить, наконец, эти ебаные вывески "радость эпилептика" (от этого мигания кислотных диодов даже здоровому плохо). Мне понравилось в спальном районе у нас - уложили пиисят метров сенсорной плитки, которая обрывается даже не посреди ровного тротуара, а в дырку тротуара. Про Брайля под стеклом видел новость, ага. Шоб этим заботливым всю жизнь такую заботу предоставляли, как они - слепым.
Страницы: ← предыдущая 1 2

Лучшее   Правила сайта   Вход   Регистрация   Восстановление пароля

Материалы сайта предназначены для лиц старше 16 лет (16+)