Метод запоминания. Синквейн.

Сегодня на уроке по методикам преподавания иностранных языков нам рассказали интересную вещь, которая поможет запомнить и применить лексику, а именно синквейн.

Это некое подобие стихотворения из пяти строк с определенной структурой. Темы могут быть совершенно разные - как серьезные, так и нет.

Синквейн был придуман в начале XX века Аделаидой Крэпси – американской поэтессой. Вдохновленная японскими хайку и танка, Крэпси придумала форму пятистрочного стихотворения, также основанного на подсчете слогов в каждой строке. Придуманный ей традиционный синквейн имел слоговую структуру 2-4-6-8-2 (два слога в первой строке, четыре – во второй и так далее). Таким образом, всего в стихотворении должно было быть 22 слога.

Дидактический синквейн впервые начали использовать в американских школах. Его отличие от всех других видов синквейна – в том, что он основан не на подсчете слогов, а смысловой заданности каждой строчки.

Классический (строгий) дидактический синквейн строится так:

Структура синквейна

1 строка - 1 слово, существительное или местоимение (тема)

2 строка - 2 слова, прилагательные или причастия (свойства)

3 строка - 3 слова, глагола или деепричастия (действие)

4 строка - предложение из 4-х слов, выражающее отношение к теме

5 строка - резюме в одно слово

Например, у нас вышло:

Scool

Friendly, young

Study, write, teach

We like our school

Education

Как вы понимаете, это синквейн о школе. В процессе нужно было подумать, какая может быть школа, что с ней (или в ней) делают, что мы о ней думаем... И самое главное, отвести на составление синквейна не больше пары минут, чтобы был элемент импровизации.

Теперь сам, экспромтом, попробую по-русски:

Дождь

Привычный, надоедливый

Запоминается, очищает, шуршит

Не увидеть синего неба

Работа

Хм, у меня получился мини-фанфик, а я этого не планировал:) Но зато четко видно способ составления синквейна.