Детство. Творчество. С чего начать?

Если маленькому ребёнку предложить чем-нибудь заняться. Ну, например, каким-нибудь творчеством. Он сразу с радостью согласится. А теперь вопрос — каким? Ну, чтобы радость не пропала почти сразу? Ну, просто потому, что для многих видов творчества сначала нужно долго и нудно учиться.

Например, дети могут захотеть рисовать, лепить, петь и играть музыку.

Самое простое в этом перечне — это «лепить». Берёшь глину, тесто, пластилин, да даже свежую козюльку, и вперёд. Пальчики начинают творить. Просто к тому времени, когда у ребёнка появляются творческие способности, а, главное, потребности, его пальчики уже что-то умеют. Они уже где-то ковырялись и вполне успешно. А учиться лепить — это обучение художественному видению и воображению. Техника замешивания материалов (глины, теста, гипса) не очень сложна. От материалов зависит только цвет и прочность будущего творческого шедевра.

Дальше по сложности идёт рисование. В принципе рисовать можно начинать тоже прямо пальчиками. Немного сложнее кисточками, ещё немного сложнее карандашом. Начинается процесс обучения техники штриха, мазка, заливки, изучение свойств красок и т. д. Ну, а творческое видение будущей картины у ребёнка своеобразное и, иногда, даже лучше, чем у взрослого.

Следующий по сложности вариант творчества — пение. Естественно, ребёнок может просто мурлыкать что попало и иногда это будет даже выглядеть жалобно и красиво. Но, в отличие от живописи, к которой способны все по рождению, для творческого успеха в пении нужно иметь как минимум музыкальный слух. А дальше долгие годы изучения нотной грамоты, развития и тренировки голоса, тренировки дыхания, осанки, сценического артистизма. Ой не просто всё с пением.

И вот мы добрались до занятий музыкой. Для начала здесь, как и для пения нужен музыкальный слух. А дальше наступает очень сложный вопрос: на чём играть. Т.е. выбор музыкального инструмента. Естественно все хотят, чтобы получалось красиво и как можно раньше. Уже с первого дня занятий. Ребёнок этого хочет в первую очередь. Согруппники по детскому садику вон пляшут, поют, лепят и рисуют. Взрослые их хвалят за это и награждают грамотами. «А я что хуже, что ли? А ну подайте ка мне скрипочку, я вам сейчас Моцарта забацаю».

А ничего не выйдет. На большинстве музыкальных инструментов первый год обучения вообще ничего красивого не сотворишь, только какие-то жуткие звуки.

Но есть всё же такие инструменты, где можно просто перебирать пальчиками или ладошками и прислушиваться к красоте звучания. Это гусли, арфа и барабан. Вопрос, где можно найти гусли или сколько стоит хорошая арфа? Трудные вопросы.

При внимательном рассмотрении все вопросы могут отпасть в пользу барабана.

И так самое простой выбор ребёнка желающего заняться музыкой — это стать барабанщиком.