Автор: Балор

День святого офигина

Короче говоря, у меня есть бывшие. Очевидно, мне было недостаточно просидеть полдня в кресле-мешке, выслушивая по стопицотому кругу то-чего-я-не-хочу-знать. То есть, про тот самый ВИЧ. Мне показалось честным по отношению к друзьям и знакомым спросить у них, что бы они хотели увидеть в СМИ. Надо было брать с собой пару ящиков чего покрепче, а не блокнот с диктофоном. Просто есть нечто, что может триггернуть меня похлеще ВИЧ - это ВИЧ-диссиденты. Теперь у меня есть чудесная история жизни с вот таким вот кадром на диктофоне. Как подумаю о том, что эту хрень еще придется переслушивать, расшифровывать, обрабатывать... блять, просто блять. В одной цитате: "он запрещал мне принимать терапию, прятал и выбрасывал таблетки". Не то, чтоб я не знал в общих чертах все это, но не вот так подробно и концентрированно.
Про бывшую.Ладно, мои триггеры - всего лишь мои триггеры, они никого не волнуют. И история, в общем-то, не о них. История о том, на каких странных людей мне везло по жизни. Тут, значится, день всех влюбленных начался, а с ним - обострение всех фореверэлоунов, страдашек и бумажных сердечек. И некоторых бывших!
Я не знаю, как так сложилось, но с теми, с кем когда-либо завязывались больше, чем дружеские отношения, я не общаюсь. Разошлись - все, человек для меня умер. И в свете этого нападение последней бывшей показалось мне еще более внезапным.
Очень внезапно нападать на человека, пытающегося работать и спрашивать, не хочу ли я завтра сходить в кино. При том, что я не люблю ходить в кино. При том, что я специально выпросил в офисе комнатку и заперся там с теми самыми респондентами - как раз для того, чтоб никому не пришло в голову отвлекать и лезть. Кое-как выпинал за дверь, чтобы...
Через пару минут она сделала мне кофе и приволоклась обратно.
Выпинал за дверь еще раз, попросил не мешать, пообещал поговорить позже. И, конечно же, стоило вылезти на перекур, как она тут же материализовалась рядом. С вопросом, не хочу ли я сходить в театр. В Оперный. В кафе. Погулять в парке. Поехать на пляж фоткаться. Съездить в крепость (шта? В соседний городок тащиться два часа, чтобы вывозиться не в местной грязи, а в тамошней?). Посмотреть документалки у нее дома на большом экране.
Я заподозрил неладное и спросил, что случилось и не ударялась ли она головой. В ответ выслушал поток признаний в любви и жалоб на то, что все в Этот День разбегаются парочками, а она осталась одна. А еще я нравился ее маме.
Она может давать мастер-классы на тему "как сделать человеку еще хреновее, чем есть". То есть, мало мне кулстори про жизнь с ВИЧ, мало мне того, что единственный человек, которого я хотел бы видеть рядом - в паре тысяч километров, мало. Я еще должен отпинываться от дурацких предложений, потому что кто-то не понимает слова "нет".
Не люблю вспоминать людям все, что они сделали в прошлом, но тут я не выдержал и разразился тирадой "мы уже пробовали и ничего хорошего не получилось". Правда, не получилось. Я, наверное, слишком скучный - но для меня важно, чтобы отношения не мешали работать. Или учиться. Или тому и другому. Соответственно, никаких пьянок в будни, прогулок под луной в дедлайн и веселых приключений. Все это - без меня. А если без меня не в кайф - не мои проблемы. И, простите, целый месяц после расставания выслушивать от всех общих знакомых, что бывшая рассказывает всякие гадости за спиной по типу "он меня не любил, потому что не бросил работу" - совсем не то, что поднимает настроение.
Как думаете, куда она пошла в этот раз? Правильно, выносить всем мозг на тему "он мудак, я к нему со всей душой, а он меня послал". Как справедливо заметил приятель, девочка расстроилась, что в День Всех Влюбленных будет без пары. Н-да, лучше быть одному, чем вместе с кем прибилось.

Зато последние два дня я рисую, как заведенный. Все-таки эти мандалы-шмандалы хорошая штука, успокаивает нервы. Немного говнофоточек кривых рисовашекНемного говнофоточек кривых рисовашек:





20

Комментарии

Балор, вот, не потакаю - и офигеваю от претензий в стиле "ты мог мне запретить", "почему ты меня не ревнуешь" и все такое. Я догадываюсь, что на меня могут в принципе "клевать" в ожидании радостного погружения в такие отношения хотя бы потому, что это логично.
Конечно, логично. Если у них в голове такое г в отношении отношений, то понятно, они этого и будут требовать.

всю деструктивность таких отношений я как-то и сам понимаю и не хочу
Хорошо как. )))

я вляпываюсь с людьми либо своего возраста, либо младше (не критично младше, но все же пять лет разницы)
Да ладно. Серьезно?? Ты думаешь, если поднимешь возрастную планку, инфантилы мигом отсеются?? Как будто такое зависит от возраста. Это же особое мышление! Подобные люди в любом возрасте встречаются.

Срабатывает то, что я как не выбираю и вообще не заморачиваюсь над тем, чтобы заводить какие-то отношения - а меня действительно выбирают чертовы инфантилы
Угу. Прям вывеска на тебе:"Здесь тебя всегда поймут, приголубят, вынесут от тебя любую хрень. Добро пожаловать!!"

Иначе зачем мы вместе, если друг от друга ни поддержки, ни помощи, одна нервотрепка в стиле шекспировской драмы.
Как по мне, так и драма - это что-то из навеянного душещипательными любовными романами, а в обычной жизни такое скорее признак неблагополучия.

Разные люди обладают разными качествами и навыками, я могу вот это, это и вон то, а кто-то не может, зато умеет вон то, это и такое.
Так-то да, но те навыки, которые ты перечисляешь, должен уметь каждый. ??

Ну, а раз мы уже встречаемся, то хотя бы при моем участии вляпаться в историю не дам - просто чтоб потом не быть самым виноватым.
Это верно. )))

Я исхожу из того, что встречаюсь со взрослым дееспособным человеком, который в состоянии нести ответственность за свои поступки.
А в итоге ерунда какая-то. Занятно.

Да ну нормально, просто я с каждым годом убеждаюсь в том, что лучше всего даже не пытаться найти кого-то рядом, если где-то там есть человек, от выходок которого я не буду ловить фейспалмы
Любопытно, а эта волшебная способность казаться нормальным человеком, а потом вводить тебя в ступор идиотскими поступками в отношениях на всех действует? Вдруг карета превратится в тыкву, после того как пробьет двенадцать, т.е. задуманное случится и тот, кого ты там считаешь адекватным, вдруг тебя разочарует тем же способом?..

Ну или хотя бы повесить табличку "младше тридцати - не беспокоить"
Эх. Мда, мда. Счастливы люди, думающие что после тридцати все уже вырастают и умеют нести за себя ответственность.

Да ладно. Серьезно?? Ты думаешь, если поднимешь возрастную планку, инфантилы мигом отсеются?? Как будто такое зависит от возраста. Это же особое мышление! Подобные люди в любом возрасте встречаются.

У инфантилов постарше хотя бы есть понимание, что работа - это важно На самом деле, я реально проще схожусь с людьми старше, даже инфантильными. Я привык списывать этот глюк на количество жизненного опыта, которого очевидно больше у тех, кто рано свалился с родительской шеи. Сложно объяснить, как так вышло. Просто я в 16 работал в школе и в срочном порядке учился быть адекватным взрослым, каким должен быть идеальный препод(тм), общался больше с коллегами по той работе и собственными преподами в неформальном виде, со ставршекурсниками, чем со сверстниками и что-то явно упустил. Наверное, вот ту сладкую безответственность и хождение по клубам. Да, безумные приключения были, но строго в отведенное для этого время типа каникул и праздников, я же должен быть идеальным преподом(тм). Зато эпичные приключения, куда там этим клубам. Собственно, в тусовке студентов музучилищ такие истории скорее правило, чем исключение, сказывается специфический профиль, с которым можно работать по специальности "со скольки возьмут". Было ржачно объяснять каждой вахтерше, что я тут не учусь, а работаю - у детей были ученические и пускали только по ним, а педсоставу типа не положено. Зато вне тусовки выяснилось, что никто не парится о деньгах, имидже, ответственности и прочей фигне аж до окончания универа за редкими исключениями.
Так-то да, но те навыки, которые ты перечисляешь, должен уметь каждый. ??
Нет, но я не стану просить от человека того, что он не умеет. Это же глупо.
Угу. Прям вывеска на тебе:"Здесь тебя всегда поймут, приголубят, вынесут от тебя любую хрень. Добро пожаловать!!"
Вывеска, ага. Впрочем, любой спокойный человек, не шлющий всех сразу по адресам - вывеска "вынеси мне моцк". Некоторые очень удивляются, когда я их по итогу посылаю куда-нибудь далеко и не всегда цензурно
вдруг тебя разочарует тем же способом?..
Не, ну вероятность, конечно, есть. Но раз за три года общения удалось выяснить отсутствие склонности к театральным драмам и общие взгляды на то, какими должны быть отношения, эта вероятность мне кажется ниже. И да, старше 30! Огромный плюс в свете недавних провалов.
В общем, мало самому захотеть здоровых отношений, надо еще найти того, кто хочет так же и понимает под этим то же самое.
Балор, У инфантилов постарше хотя бы есть понимание, что работа - это важно
Надеюсь. *чешущий репу смайлик*

Просто я в 16 работал в школе и в срочном порядке учился быть адекватным взрослым, каким должен быть идеальный препод(тм)
Как такое возможно?! Как.. угораздило?
в тусовке студентов музучилищ такие истории скорее правило, чем исключение, сказывается специфический профиль, с которым можно работать по специальности "со скольки возьмут".
Хмм. Теперь понятно. Но всё равно странно. Зачем сразу же работать где-то в том возрасте, когда все ещё учатся?

что-то явно упустил. Наверное, вот ту сладкую безответственность и хождение по клубам.
Очевидно же. Можно подумать, это и правда сладко и приятно. Впрочем, на вкус и цвет...

Нет, но я не стану просить от человека того, что он не умеет. Это же глупо.
В смысле, такое должен уметь каждый человек, считающий себя ответственным и взрослым. Наверное.

Впрочем, любой спокойный человек, не шлющий всех сразу по адресам - вывеска "вынеси мне моцк".
Ой, да... По себе знаю. Встречала достаточно наглых товарищей, полагающих, что твой спокойный вид дает им полное право сколько угодно ездить по ушам и всяко тобою распоряжаться.

Некоторые очень удивляются, когда я их по итогу посылаю куда-нибудь далеко и не всегда цензурно
Одобрямс!

Но раз за три года общения удалось выяснить отсутствие склонности к театральным драмам и общие взгляды на то, какими должны быть отношения, эта вероятность мне кажется ниже.
Да, хороший показатель!

В общем, мало самому захотеть здоровых отношений, надо еще найти того, кто хочет так же и понимает под этим то же самое.
И кого-то не с поломанной психикой. Потому что мало хотеть и понимать, нужно ещё в это суметь.
Луна Лавгуд,
Хмм. Теперь понятно. Но всё равно странно. Зачем сразу же работать где-то в том возрасте, когда все ещё учатся?
Тут все и сразу. Во-первых, все в музучле со второго курса работали а с первого - пили и курили, блин и это было +много к карме - не сидеть на шее родителей/кого бы то ни было, а размеры стипендий... ой. Во-вторых - музыкантов охотно берут в любом возрасте хоть в школу, хоть играть в кафе, у работодателей в приоритете практический навык игры. Собственно, я работал в вальдорфской школе - сначала в паре с кем-то, как аккомпаниатор, потом в процессе учебы тамошней системе преподавания - и как самостоятельная единица. На полную ставку меня взять не могли, как несовершеннолетнего студента, поэтому я еще завел себе с десяток учеников и таскался учить их играть на пианинке. Вообще-то я двух завел, но сарафанное радио... А во-вторых - это и был мой подростковый бунт, ибо что может быть слаще в 17-18, чем с незаконченным образованием, работая по специальности, получать больше, чем мама. Она мне весь мозг своими двумя высшими медицинскими вынесла, как великим успехом, ну я и отыгрался по полной. Врачам вечно платят какую-то фигню, во взятки и платные услуги она так до сих пор и не научилась, в самопиар - тоже. Объективно, выдавая мне деньги только на проезд и стакан кофе, она была права - денег реально не было, но подавалось это под таким соусом презрения к нормальным желаниям типа "купить новые шмотки", "сходить на концерт", "съездить с группой на пару дней в горы", что понадобились годы, чтобы оценить доходы и мои хотелки объективненько. Нет денег - ок, пошел и заработал, ни в чем себе не отказываю. А в-третьих - прикладная специальность без практики превращается в диплом ниочем, никакой список литературы не заменит живые проблемы и их решение. Я комплексный профильный госэкзамен в итоге сдал на максимальный балл вообще без подготовки - зачем учить, когда вся методика-психология-педагогика вбита намертво в опыт. Собственно, так было со всеми, кто работал в образовании, а не играл в кафе-ресторанах.
Ой, да... По себе знаю. Встречала достаточно наглых товарищей, полагающих, что твой спокойный вид дает им полное право сколько угодно ездить по ушам и всяко тобою распоряжаться.
Это прям боль какая-то, сколько разных вариантов наглости слетается на спокойный вид. От любителей ездить по ушам до любителей посамоутверждаться за чужой счет.
Балор,
+много к карме - не сидеть на шее родителей/кого бы то ни было, а размеры стипендий... ой.
Мои размеры стипендии тоже были маленькими, но мои родители всегда охотно подбрасывали мне денюжку. Наверное, зря. Так бы я лучше думала по поводу способов добычи заработка.

вальдорфской школе
Нам про неё говорили на последнем курсе. Описания были запредельно клевыми.
Ну типа..
«Определенные занятия, которые в обычных школах часто считают второстепенными, в вальдорфских школах являются основными: искусство, музыка, садоводство, иностранные языки (обычно 2 в средней школе) и т. д. В младшей школе предметы вводятся постепенно из художественной среды, поскольку дети лучше реагируют на эту среду, чем на сухие лекции и зубрежку. Все дети учатся игре на флейте и вязанию. На уроках рукоделия дети учатся вязанию на спицах и крючком, вышиванию, ткачеству, работают с различными "мягкими" материалами. На уроках художественного труда дети знакомятся с различными ремеслами и технологиями. Постепенно ремесло превращается в свободное художественное творчество. В школе часто устраиваются праздники, посвященные каким- то природным явлениям (созреванию плодов, наступлению зимы, таянию снега) или религиозным событиям (Рождество, Пасха). Обучение в вальдорфской школе не является состязательным. В средней школе не выставляют оценок; в конце каждого года учитель пишет подробный детальный отчет-характеристику на каждого ученика.»

это и был мой подростковый бунт, ибо что может быть слаще в 17-18, чем с незаконченным образованием, работая по специальности, получать больше, чем мама
Да, это верно. Что может быть лучше?))))))

Она мне весь мозг своими двумя высшими медицинскими вынесла, как великим успехом, ну я и отыгрался по полной.
В медицинских учреждениях во время учебы так мозги полощат, что это и правда - неимоверное достижение. Но у неё видимо ещё чсв было оскорблено тем что ты не пошел по её стопам и выбрал такую типа простенькую профессию. Ну то есть мы все понимаем, что профессия не простенькая и даже очень клевая, но некоторые родители до конца жизни пребывают в святой уверенности, что дети должны жить их интересами и амбициями, а не своими.

Объективно, выдавая мне деньги только на проезд и стакан кофе, она была права - денег реально не было, но подавалось это под таким соусом презрения к нормальным желаниям типа "
Кошмар! Ну вот зачем люди такое делают?.. Ужасно!(((

комплексный профильный госэкзамен в итоге сдал на максимальный балл вообще без подготовки - зачем учить, когда вся методика-психология-педагогика вбита намертво в опыт. Собственно, так было со всеми, кто работал в образовании, а не играл в кафе-ресторанах.
Круто!

Это прям боль какая-то, сколько разных вариантов наглости слетается на спокойный вид. От любителей ездить по ушам до любителей посамоутверждаться за чужой счет.
В самом деле. Забывают окружающие постоянно, что в тихом омуте черти водятся. Да и элементарно - наглость это, нахальство неимоверное так пытаться о людей ноги вытирать просто потому что они выглядят тихими, мирными и безобидными.

Нам про неё говорили на последнем курсе. Описания были запредельно клевыми.
Ну типа..

я работал и это было офигительно. Как минимум тем, что все должности типа "завуч", "директор", "преподаватель", "техперсонал" были условными, обозначающими специфические обязанности - а де-факто все были равными. Мне на первых порах было неловко, что меня все поправляли - никаких отчеств, никаких полных имен между собой, мы равны а мне 16! Я дооолжен всех старших по имени-отчеству на "вы", каааак!Отношение к детям, да и просто сами дети реально очень другие - я работал в основном в старших классах и это была нереальная разница с теми подростками, которые в обычной школе. Я вживую увидел, что может быть без обязаловки, строгих рамок и прочих атрибутов обычной школы: нормальные дети, которым - о ужас - интересно все, происходящее вокруг. Их никто не грузил, не заставлял делать домашки, не орал и, тем не менее, они спокойно играли на двух инструментах (блок-флейта и ф-но), играли в театре (и шили костюмы-декорации сами), рисовали, разговаривали на немецком и английском, разбирались в стандартной школьной программе типа алгебры-химии-физики-биологии и еще уйма всего. Они все успевали, блин!
Так бы я лучше думала по поводу способов добычи заработка.
Зависит от ВУЗа, на самом деле. Я щаз на юрфаке и вот тут всех содержат родители - и никакого бережного отношения к деньгам, более того, на самостоятельно зарабатывающих смотрят косо. А если уж кто-то не по специальности работает, ууууу... В музыкальном уважали любой самостоятельный заработок, хоть кассира, хоть уборщика, важно было, что на свои пьянки-гулянки-бытовые нужды человек сам заработал.

В медицинских учреждениях во время учебы так мозги полощат, что это и правда - неимоверное достижение. Но у неё видимо ещё чсв было оскорблено тем что ты не пошел по её стопам и выбрал такую типа простенькую профессию.
Не выбрал. Я выбрал юрфак. А в музыкальное меня затолкали, решив еще в мои пять лет, что раз я ослеп, то могу быть только музыкантом.

Кошмар! Ну вот зачем люди такое делают?.. Ужасно!(((

Не, ну я понимаю, что когда денег впритык, а тут я со своими "я поеду на пару дней во Львов, мне нужно 70% твоей з/п", то я не прав. Но можно же нормально объяснять это, блииииин

Забывают окружающие постоянно, что в тихом омуте черти водятся.
Чем тише омут, тем крупнее черти!
Балор, я работал и это было офигительно.
Я подозревала. Ох, боже. Так хочется когда-нибудь в каком-то таком учреждении поработать. )))))

Как минимум тем, что все должности типа "завуч", "директор", "преподаватель", "техперсонал" были условными, обозначающими специфические обязанности - а де-факто все были равными.
Удивительно так.

Я вживую увидел, что может быть без обязаловки, строгих рамок и прочих атрибутов обычной школы: нормальные дети, которым - о ужас - интересно все, происходящее вокруг.
Мечта. Вот бы хотя бы одним глазом взглянуть. )))

Они все успевали, блин!
Поразительно! Даже я в школе не все успевала, хотя я и не хотела. Какую тупую, скучную, однообразную ерунду мы учили, господи...

Я щаз на юрфаке и вот тут всех содержат родители - и никакого бережного отношения к деньгам, более того, на самостоятельно зарабатывающих смотрят косо. А если уж кто-то не по специальности работает, ууууу...
Странный вуз, странное отношение.

В музыкальном уважали любой самостоятельный заработок, хоть кассира, хоть уборщика, важно было, что на свои пьянки-гулянки-бытовые нужды человек сам заработал.
Вот это отношение, мне кажется, более здравое. )))

А в музыкальное меня затолкали, решив еще в мои пять лет, что раз я ослеп, то могу быть только музыкантом.
Да... Слов нет.

Но можно же нормально объяснять это, блииииин
Именно! Без истерик, драм и скандалов на ровном месте. Или у неё такое ЧСВ, что данное утверждение было трудно признать истиной, и оно её всячески коробило? Нет-нет, даже не хочется задумываться о причинах и хоть как-то оправдывать это убогое поведение.

Чем тише омут, тем крупнее черти!
Точно!
Луна Лавгуд, вальдорфские школы постоянно организовывают курсы для преподавателей, на которые может любой записаться. Я случайно залетел, но вообще это не такая уж и сложная задача - пройти курсы, а там и работа, и стажировка в Германии, ну и преподы в принципе мигрируют часто - где-то новые школы открываются, где-то еще что-то.
Поразительно! Даже я в школе не все успевала, хотя я и не хотела. Какую тупую, скучную, однообразную ерунду мы учили, господи...
Я в школе просто не пытался заниматься чем-то, что задали на дом, если оно мне не казалось интересным или полезным. До сих пор не понял, нафига надо было до алгебре задавать по сорок штук однотипных уравнений...
Там была одна интересная штука - все писали в альбомах с нелинованными листами. Удивительно, но у старшеклассников строчки сами собой были ровные, как под линеечку, а вот у малышни - одна вверх, одна вниз. Никто за этот вверх-вниз не ругал, хотя детей в принципе не ругали - это ребенок, он априори не может быть виноват. Хотя удивительно было, пока я не разобрался что к чему и как это работает.

Вот это отношение, мне кажется, более здравое. )))

Вот мне это отношение кажется, как минимум, более полезным и "взрослым". Я уже 3,5 года охреневаю с одногруппников, они ведь старше, чем был я в музыкальном, и я как-то думал, что 18 лет - это уже реально взрослые самодостаточные люди. Но нет.
Именно! Без истерик, драм и скандалов на ровном месте. Или у неё такое ЧСВ, что данное утверждение было трудно признать истиной, и оно её всячески коробило? Нет-нет, даже не хочется задумываться о причинах и хоть как-то оправдывать это убогое поведение.
У нее ненормальное представление о том, что такое подростки - она почему-то до сих пор уверена, что перечат родителям только детсадовцы, а взрослые слушаются старших. Наивнаааая.
Балор, вальдорфские школы постоянно организовывают курсы для преподавателей, на которые может любой записаться.
Так, это надо обдумать. На самом деле я не люблю преподавательскую деятельность, просто сама структура интересная. Давно хотела взглянуть.

До сих пор не понял, нафига надо было до алгебре задавать по сорок штук однотипных уравнений...
Ой, у меня в школе алгебру в старших классах вел папа, и когда-то я тоже не поняла всю прелесть изучаемого предмете и начала не выполнять задания. Он так бесился))

Я в школе просто не пытался заниматься чем-то, что задали на дом, если оно мне не казалось интересным или полезным.
Да, в итоге я тоже как-то так делала)))

все писали в альбомах с нелинованными листами. Удивительно, но у старшеклассников строчки сами собой были ровные, как под линеечку, а вот у малышни - одна вверх, одна вниз. Никто за этот вверх-вниз не ругал, хотя детей в принципе не ругали - это ребенок, он априори не может быть виноват
Забавно они воспитывали у детей аккуратность и любовь к красивому почерку. )))

Вот мне это отношение кажется, как минимум, более полезным и "взрослым".
Да!!

и я как-то думал, что 18 лет - это уже реально взрослые самодостаточные люди. Но нет.


она почему-то до сих пор уверена, что перечат родителям только детсадовцы, а взрослые слушаются старших
Представление где-то за гранью добра и зла. Но удобное, да.
Луна Лавгуд,
Так, это надо обдумать. На самом деле я не люблю преподавательскую деятельность, просто сама структура интересная. Давно хотела взглянуть.
Это не совсем то, что принято понимать под словом "преподавание". Хотя бы потому, что преподаватель в системе отличается от учеников только количеством опыта, который может передать.

Забавно они воспитывали у детей аккуратность и любовь к красивому почерку. )))

Не воспитывали)) Там вся фишка в том, что линеечки-клеточки - это рамки, в которые загоняют незрелую личность, ограничивая в развитии. В рамках личность не может развиваться гармонично, еще и привыкает к рамкам и не может жить без них. А у гармонично развитого человека все гармоничное - в т.ч. и почерк. То есть оно реально само собой делается как надо, без всякого принуждения.
Представление где-то за гранью добра и зла. Но удобное, да.
Да ну хочется человеку быть как в рекламе моющего "Гала" - "мамочка, ты всегда права". Создателей рекламы, кстати, надо бы за этот слоган сжечь.

Лучшее   Правила сайта   Вход   Регистрация   Восстановление пароля

Материалы сайта предназначены для лиц старше 16 лет (16+)