В честь выжатого дракона (публикации за 17 апреля 2018)5 читателей тэги

Автор: Darth Juu

Языковые ресурсы.

В институте нам подкидывали сайты, где можно учить языки. Список пока неполный, но все же...

 

Про английский язык:

https://www.native-english.ru/

 

Испанский язык:

http://lingust.ru/espa%C3%B1ol/espa%C3%B1ol-lecciones

https://humberto.ru/grammatika/kotoryj-chas

https://www.masterspanish.ru/gramatica-ispanskogo-jazika/2231-ispanskij-alfavit-proiznoshenije.html?jjj=1443547942950

 

Бонусом сайт про Японию (не только язык, но и культура):

http://viewout.ru/

И на том же сайте языковые темы:

http://viewout.ru/publ/

 

Это не все, ссылки будут еще, как только найду, куда я их заныкал.

Метод запоминания. Случаи из жизни.

Однажды со мной произошел забавный случай. Я ехал к друзьям в Москву. Ехать пять часов, и потребовалось известное заведение, которое я и нашел довольно быстро. А вот возле заведения была длинная очередь, и я спросил одну девушку: "Уже очередь образовалась?" На что она мне на чистом английском ответила: "Yes, I'm waiting". Я кивнул. Потом оказалось, что в вагоне ехала целая группа иностранцев, так что я прислушивался к тому, что и как они говорят не потому что мне нужны их разговоры, а чтобы проверить себя и обратить внимание на то, как звучит естественная речь. На тот момент уровень был таков, что понял немного. А потом задумался: этот эпизод - отличная иллюстрация к тому, чтобы запомнить времена группы continues. Что я делаю - я жду. Это занимает некоторое время. Так что готовая иллюстрация к тому, как объяснить подобные времена.

Еще одна иллюстрация из жизни - я пишу в скайп сестре, что хотелось бы поговорить с ней. Пишу по-английски, так как скайп вообще-то ее мужа, а он не говорит по-русски. Сразу ответа не дождался, а потом он мне ответил, что их не было дома, фразой "we have been out to town of Hamburg and just returned home". Тоже интересный момент. Перфектные времена, как по мне, сложнее для запоминания, потому что настоящее переводится прошедшим, и это сбивает с толку. И не только времена. Глагол out здесь тоже интересен. Я бы сказал visite, например, и это оказалось бы ошибкой - тут контекст "вне" относительно дома. Есть смысл запомнить.

Говорю по испански-2.

Algunos mis amigos se interesan por anime subcultura. Esta significa no apenas mirar anime. Cualquerra puede mirar anime no se interesan la subcultura. Quiero relatar aficion tipica.

Esto es cosplay (interpretacion disfransado) y texto interpretacion. Me asombro cuándo mi amigos relatan sobre preparacion a los anime festivales. Preparacion de traje y maquillaje es trabajo grande. La hente nesesitar saber detallas pequeñissimo y tener aparencia oportuno.

Creo, texto interpretacion mas simple por que nesesito apena comprender mentalidad de personaje y saber escribir relatos. Por eso aficiono texto interpretacion.

 

Словарик

aficion tipica - типичное увлечение

aparencia oportuno - подходящая внешность

cualquerra - каждый

no apenas - не только

interpretacion - исполнять роль (в данном контексте)

asombrar - удивить, изумить

Метод запоминания. Синквейн.

Сегодня на уроке по методикам преподавания иностранных языков нам рассказали интересную вещь, которая поможет запомнить и применить лексику, а именно синквейн.

Это некое подобие стихотворения из пяти строк с определенной структурой. Темы могут быть совершенно разные - как серьезные, так и нет.

Синквейн был придуман в начале XX века Аделаидой Крэпси – американской поэтессой. Вдохновленная японскими хайку и танка, Крэпси придумала форму пятистрочного стихотворения, также основанного на подсчете слогов в каждой строке. Придуманный ей традиционный синквейн имел слоговую структуру 2-4-6-8-2 (два слога в первой строке, четыре – во второй и так далее). Таким образом, всего в стихотворении должно было быть 22 слога.

Дидактический синквейн впервые начали использовать в американских школах. Его отличие от всех других видов синквейна – в том, что он основан не на подсчете слогов, а смысловой заданности каждой строчки.

Классический (строгий) дидактический синквейн строится так:

 

Структура синквейна

1 строка - 1 слово, существительное или местоимение (тема)

2 строка - 2 слова, прилагательные или причастия (свойства)

3 строка - 3 слова, глагола или деепричастия (действие)

4 строка - предложение из 4-х слов, выражающее отношение к теме

5 строка - резюме в одно слово

 

Например, у нас вышло:

Scool

Friendly, young

Study, write, teach

We like our school

Education

 

Как вы понимаете, это синквейн о школе. В процессе нужно было подумать, какая может быть школа, что с ней (или в ней) делают, что мы о ней думаем... И самое главное, отвести на составление синквейна не больше пары минут, чтобы был элемент импровизации.

Теперь сам, экспромтом, попробую по-русски:

Дождь

Привычный, надоедливый

Запоминается, очищает, шуршит

Не увидеть синего неба

Работа

 

Хм, у меня получился мини-фанфик, а я этого не планировал:) Но зато четко видно способ составления синквейна.

 


Лучшее   Правила сайта   Вход   Регистрация   Восстановление пароля

Материалы сайта предназначены для лиц старше 16 лет (16+)