Ловец снов73 читателя тэги
#мысли вслух + #на подумать с другими тэгами
Немного об усталости и поводах уставать.
Широкое хождение имеет фраза «устал, будто вагоны с углем разгружал». При этом, мне ни разу не доводилось слышать, например, «устал, будто бухгалтерский баланс сводил». Зато частенько попадалось «да на чем ты мог(ла) в своем офисе устать, мышкой щелкать или на клавиши давить?»
Что в общественном сознании, что в нашем личном в качестве «мерила усталости» прописан в первую очередь физический труд. Оттуда и растут все эти «расскажи, как ты устаешь в офисе», «ты бы попробовал на заводе смену отпахать», и прочее, прочее.
А самая нервная работа, между тем, у журналистов, а вовсе не на заводе.
Но особенно неожиданной эта усталость оказывается, когда занимаешься хобби. Особенно если хобби творческое. На волне вдохновения тебя несет, пальцы не успевают бегать по клавишам, стилус по планшету, спицы стучат, фигурки лепятся… И потом, когда наступает откат, не можешь понять — откуда такая жуткая усталость? Почему даже шевелиться не хочется?
А уж если творишь не под вдохновением… какая-то жалкая тысяча слов может серьезно вымотать. Так что… не надо над собой издеваться. И уж тем более — злиться, что ты устаешь от творчества.
Лучше относиться к этому как к свидетельству, что хорошо поработал.
И не забывать отдыхать, да.
Отличники и троечники, или немного о приспособленности к жизни
Есть расхожее мнение: «учеба потом не пригодится, так зачем учиться хорошо». Подкрепляется оно как классическим «забудьте все, чему вас учили в университете», так и тем, что для большинства людей единственное использование интеграла — согнуть проволоку в такую фигуру, чтобы вытащить ключи из унитаза. Сюда же и то, что классические школьные отличники редко сохраняют лидирующие позиции во взрослой жизни, зато троечники умудряются на удивление неплохо устраиваться.
Но давайте разберемся поподробнее. Почему отличники учатся хорошо, а троечники — плохо? продолжение следует…