Arnel, блог «Pili Puppet Show»
Трикстер Троп, блог «Будни психотравматолога»
У меня как-то странно глючит Инста.
Там есть уведомление о новом сообщении, но самого сообщения нет.
И так второй день.
А где там искать запросы на переписку, я не знаю.
Если это вы, то напишите, пожалуйста, в комменты или в другую соцсеть!
А может быть, это всё глюк.
"Вайлдберриз" благополучно вернул нам деньги за бракованный товар, можно идти получать не бракованный.
То есть это был долгий процесс (суммарно 10 дней), но не бесконечный.
Я очень рад, потому что уж начал бояться, что они испортились.
Сатанаил, блог «Откровения Сатанаила»
Иногда, очень редко, меня захлестывает вселенская печаль. Я кажусь старым, никому даже себе не нужным, ничего не добившимся... И руки у меня из жопы и перспектив нет. К общению в реале Я не приспособлен, а если и мимикрирую то через силу. И все у меня как то туго идет, с трудом. Кажется раньше моя жизнь была ярче, вкуснее, приятнее... В такие моменты весь мир сжимается вокруг и сдавливая грудь заставляет задыхаться. Сопротивляться этому бесполезно. Ведь процесс естественный и знаменует конец очередного жизненного этапа. Маленькая смерть... новый вдох... И вот уже оглядываясь назад Я вижу что все что казалось мне когда то великим и важным было лишь подготовкой, но было не зря... Потому что сделало меня лучше и сильнее. И сколько ни ищу Я уже не могу найти подтверждений собственной ничтожности. Тьма отступает и Я снова готов идти дальше...
Сатанаил, блог «Откровения Сатанаила»
Детям от 12 до 18 лет предложили добровольно провести восемь часов наедине с самим собой, исключив возможность пользоваться средствами коммуникации (мобильные телефоны, интернет). При этом им запрещалось включать компьютер, любые гаджеты, радио и телевизор. Зато разрешался целый ряд классических занятий наедине с собой: письмо, чтение, игра на музыкальных инструментах, рисование, рукоделие, пение, прогулки и т.п.
Автор эксперимента (семейный психолог) хотела доказать свою рабочую гипотезу о том, что современные детки чересчур много развлекаются, не в состоянии сами себя занять и совершенно не знакомы со своим внутренним миром. По правилам проведения эксперимента, дети должны были прийти строго на следующий день и рассказать, как прошло испытание на одиночество. Им разрешалось описывать своё состояние во время эксперимента, записывать действия и мысли. В случае чрезмерного беспокойства, дискомфорта или напряжения психолог рекомендовала немедленно прекратить эксперимент, записать время и причину его прекращения.
На первый взгляд, затея эксперимента кажется весьма безобидной. Вот и психолог ошибочно полагала, что это будет совершенно безопасно. Настолько шокирующих результатов эксперимента не ожидал никто. Из 68 участников до конца эксперимент довели только лишь ТРОЕ — одна девочка и два мальчика. У троих возникли суицидальные мысли. Пятеро испытали острые "панические атаки". У 27 наблюдались прямые вегетативные симптомы — тошнота, потливость, головокружение, приливы жара, боль в животе, ощущение "шевеления" волос на голове и т.п. Практически каждый испытал чувство страха и беспокойства.
Новизна ситуации, интерес и радость от встречи с собой исчезла практически у всех к началу второго-третьего часа. Только десять человек из прервавших эксперимент почувствовали беспокойство через три (и больше) часа одиночества.
Героическая девочка, доведшая эксперимент до конца, принесла мне дневник, в котором она все восемь часов подробно описывала свое состояние. Тут уже волосы зашевелились на голове у психолога. Из этичных соображений, она не стала публиковать эти записи.
Что делали подростки во время эксперимента?
— готовили еду, ели;
— читали или пытались читать,
— делали какие-то школьные задания (дело было в каникулы, но от отчаяния многие схватились за учебники);
— смотрели в окно или шатались по квартире;
— вышли на улицу и отправились в магазин или кафе (общаться было запрещено условиями эксперимента, но они решили, что продавцы или кассирши — не в счет);
— складывали головоломки или конструктор «Лего»;
— рисовали или пытались рисовать;
— мылись;
— убирались в комнате или квартире;
— играли с собакой или кошкой;
— занимались на тренажерах или делали гимнастику;
— записывали свои ощущения или мысли, писали письмо на бумаге;
— играли на гитаре, пианино (один — на флейте);
— трое писали стихи или прозу;
— один мальчик почти пять часов ездил по городу на автобусах и троллейбусах;
— одна девочка вышивала по канве;
— один мальчик отправился в парк аттракционов и за три часа докатался до того, что его начало рвать;
— один юноша прошел Петербург из конца в конец, порядка 25 км;
— одна девочка пошла в Музей политической истории и еще один мальчик — в зоопарк;
— одна девочка молилась.
Практически все в какой-то момент пытались заснуть, но ни у кого не получилось, в голове навязчиво крутились «дурацкие» мысли.
Прекратив эксперимент, 14 подростков полезли в социальные сети, 20 позвонили приятелям по мобильнику, трое позвонили родителям, пятеро пошли к друзьям домой или во двор. Остальные включили телевизор или погрузились в компьютерные игры. Кроме того, почти все и почти сразу включили музыку или сунули в уши наушники.
Все страхи и симптомы исчезли сразу после прекращения эксперимента.
63 подростка задним числом признали эксперимент полезным и интересным для самопознания. Шестеро повторяли его самостоятельно и утверждают, что со второго (третьего, пятого) раза у них получилось.
При анализе происходившего с ними во время эксперимента 51 человек употреблял словосочетания «зависимость», «получается, я не могу жить без…», «доза», «ломка», «синдром отмены», «мне все время нужно…», «слезть с иглы» и т. д. Все без исключения говорили о том, что были ужасно удивлены теми мыслями, которые приходили им в голову в процессе эксперимента, но не сумели их внимательно «рассмотреть» из-за ухудшения общего состояния.
Один из двух мальчиков, успешно закончивших эксперимент, все восемь часов клеил модель парусного корабля, с перерывом на еду и прогулку с собакой. Другой сначала разбирал и систематизировал свои коллекции, а потом пересаживал цветы. Ни тот, ни другой не испытали в процессе эксперимента никаких негативных эмоций и не отмечали возникновения «странных» мыслей.
Psoj_i_Sysoj, блог «В те года я открыл зоопарк»
Название новеллы: 我开动物园那些年 / Those Years I Opened a Zoo / The years When I Ran the Zoo / Those Years I Operated a Zoo
Автор: 拉棉花糖的兔子 / Lа Miаnhuа Tаng De Tuzi / Ла Мяньхуа Тан Дэ Туцзы
Релиз: 2017
Выпуск завершен (199 глав + 9 экстр)
Перевод с китайского: Sankou Rekka / 三光烈火
Редактирование: Псой и Сысой
Вычитка: kaos
Бедный как церковная мышь выпускник университета Дуань Цзяцзэ внезапно становится наследником частного зоопарка, вдобавок подписав (навязанный ему) контракт, согласно которому должен обихаживать следующих персон: Лу Я, Да Цзи, Бай Сучжэнь, Хэйсюна и прочих столь же благородных обитателей зоопарка.
Теперь ему даже во сне не даёт покоя поток клиентов.
С этих самых пор в зоопарке появилась надобность в таком нововведении как возрастной ценз: лицам, не достигшим 21 года, нельзя принимать участие в посещении господина Лу Я.
И с этих же пор Дуань Цзяцзэ, подобно буддийскому монаху, неустанно корпеет над всеми этими вековыми уложениями и законами о нечистой силе.
......
Много лет спустя Дуань Цзяцзэ и Лу Я на ежегодном собрании разыграли отрывок из сяншэна:
Дуань Цзяцзэ: Лу Я, не ходивший даже в младшую школу и за десятки тысяч лет превратившийся в вечного бездельника, наконец нашёл работу: устроился в зоопарк Лин Ю экспонатом...
Лу Я: ...
Оглавление:
Глава 5. Новые виды, новый работник
Глава 6. Подготовка к бета-тестированию
Глава 7. Первая партия посетителей. Часть 1
Глава 8. Первая партия посетителей. Часть 2
Глава 9. Непредвиденная ситуация. Часть 1
Глава 10. Непредвиденная ситуация. Часть 2
Глава 11. Ремонт и модернизация
Глава 15. На сцену выходит Ю Су
Глава 16. Люди, будьте бдительнее!
Глава 18. Перед началом работы
Глава 19. Мы открываемся! Часть 1
Глава 20. Мы открываемся! Часть 2
Глава 21. Добрая слава начинает давать плоды
Psoj_i_Sysoj, блог «В те года я открыл зоопарк»
Хромой Рысь, блог «ФлешмобНЯ»
Мне хотелось извратиться с вопросами по полной, но они не сразу придумались. Пока размышлял неоднократно посещала мысль, что что-то они мне напоминают - проективные тесты. Вы видите в пустыне куб, какой он? Материал, положение, размер, особенности... Еще думал, что некоторые вопросы получились коварными, на которые я бы и сам фиг ответил. Это с одной стороны интересно, доковыряться до ответа, но с другой столь велик соблазн ответить "не знаю" и пропустить. Ваши ответы меня порадовали, но была в них и капелька огорчения. Я в очередной раз понял, что весьма неудачно сформулировал задания и что многие вещи о которых я думал, остались не замеченными. Так что этот пост посвящается пояснениям задумки, ну и попытке самому ответить на свои же вопросы.
Трикстер Троп, блог «Будни психотравматолога»
До 19 февраля включительно продолжается движуха, которая у меня в сознании постепенно превратилась в дискотеку влюбленных кактусов.
Краткий ответ/совет/отклик на одну тему/проблему вам от меня за донейшн.
Можно созвоном в Zoom’е (до 20 минут), можно письменно в мессенджере (тоже не больше 20 минут переписки).
Я так думаю, что это хорошо подойдет тем, кто ходит где-то рядом, но не знает, подходит ли ему терапия/консультирование вообще и со мной в частности.
Или тем, кто хочет разобраться в себе и/или в ситуации — хотя бы быстренько и чуть-чуть.
Или самую малость поработать со мной, крутым и опытным психологом, чтобы немного отпустило.
Ну, или «мне просто спросить» :).
Лучшее
Материалы сайта предназначены для лиц старше 16 лет (16+)