Что почитать: свежие записи из разных блогов

Записи с тэгом #как упороться в домашних условиях из разных блогов

Нуремхет, блог «Семь чудовищ Медного берега»

* * *

Чтоб тот, кто спокоен в своем дому,

Раскрывши окно, сказал:

«Голос знакомый, а слов не пойму» —

И опустил глаза.

Анна Ахматова

 

Заметила, что почти не могу писать в социальных сетях о себе. Записываю только размышления о чем-то отвлеченном, но ни о жизни моей, ни о том, что я по-настоящему люблю, писать не получается. Это кажется слишком личным, чтобы показывать сотням глаз, и я не то завидую, не то восхищаюсь, не то кручу пальцем у виска, когда вижу людей, которые совершенно спокойно пишут о своей жизни и даже фотографии выкладывают. Более того, мне почему-то кажется, что таким людям проще находить друзей, во всяком случае, в сети. Потому что со мной знакомятся обычно не столько ради дружбы, сколько ради высокоинтеллектуальных бесед, которые мне, сказать по правде, даром не сдались. Но не к тому ли располагают мои посты, я сейчас подумала.

 

Иногда мне хочется поделиться с кем-то тем глубоким и добрым, что у меня внутри. Хочется рассказать, что я люблю Западную Европу не за ВВП, не за богатую историю и не вопреки дичаре, которую они иногда творят, но за снисходительность к женщине, а еще за простоту и невинность, даром что эти понятия для кого-то даже дьяволу пристали больше, чем европейцам. Что последний раз, когда мне по-настоящему хотелось сказать "мы", был, когда я слушала лекцию об арийских кочевниках. Что вот, наконец-то, вышло солнце, и мир оживает, и оживаю я, и кажется, что впереди меня ждет какое-то счастливое приключение. Что дешевый польский крем, который обещает "эффект сияния", вдруг и вправду его дает. Или это я, наконец, стала правильно питаться. Что я люблю цветы, яркие краски, узорные ткани, мемы с котами, часами зависать над рукоделием, петь и танцевать, смотреть вглубь леса, вглубь времени, вглубь себя, что я всегда хочу идти в глубину, если мне понравилось на поверхности. Что мало какое удовольствие сравнится для меня с возможностью вкусно покушать и душевно поговорить, как подсказывает итальянская ДНК, и это и есть в моем понимании лучшая туса. Что я не нашла культуры и традиции, в которой хотела бы воспитать детей, но почему бы не создать свою. Что как-то препод спросил меня, мужчины каких народов считаются у наших женщин завидными женихами, а я сказала, ну, немцы там, французы, британцы, а он сказал, что мне надо реальнее смотреть на вещи. Но что делать, если вещи стесняются, когда на них смотрят?..

 

И вот мой внутренний дебил придумал выход. Если я не могу писать все это на родных языках, можно писать на измученных. И дело не в том, что это вроде уже и не совсем мои мысли, ведь думаю я на русском, хо-хо, наебала мозг! А в том, что совершенно любую хрень можно объяснить языковой практикой. Даже если кто-то докопается, мол, че я пишу дичь, всегда можно сказать: ну дичь и дичь, тренируюсь типа, а по стилистике как, норм?

Нуремхет, блог «Семь чудовищ Медного берега»

* * *

Я проснулась в шесть утра от неприятных ощущений в горле. Они мешали спать, но не мешали отъезжать кукухой. Минут через сорок я заснула снова, но за это время успела в голове со всех сторон обсосать тему намдаленских школ (возвращаясь к Намдалену, дожившему до сего дня). Школы, кстати, хорошие. Сама бы я по личным причинам там учиться не хотела, но детей бы своих отправила.

читать дальшеЕсли не брать школы с профильной направленностью, в целом учебный процесс выглядит как-то так. Программа в любом классе состоит из четырех циклов, каждому из которых посвящен один день недели (устоявшейся традиции тут нет - как расписание составят).

В филологический цикл входят государственный (а у нацменьшинств - и национальный) язык, иностранный язык (в основном, английский) и литература.
В цикл точных наук - математика (в ипостасях арифметики, алгебры и геометрии) и связанные разделы физики, информатика и черчение.
В гуманитарный - история (национальная и всемирная), обществознание и в выпускном классе - гуманитарное право (как говорится, добро пожаловать тем, кто хотел национальный колорит).
В естественнонаучный цикл входит единственный предмет - естествознание, объединяющий в себе физику, химию, биологию, географию и астрономию.

Учебный день состоит из шести уроков, после четвертого - большая перемена и обед. А после шестого в каждый из четырех дней происходит что-то похожее на физру, но весьма далекое от наших (во всяком случае, от моих) привычных занятий физкультурой. Эта условная физра продолжается полтора-два часа, в ней отсутствуют как таковые нормативы и не ставятся оценки. Мальчики и девочки собираются со всей параллели и занимаются отдельно друг от друга, каждая группа с учителями своего пола. Обычно эти учителя-условной-физры не меняются у класса на протяжении всего их обучения, в то время как преподаватели остальных дисциплин могут время от времени меняться. Делается это в том числе потому, что как таковых физкультурных групп, принятых у нас, там нет. Либо у тебя тяжелое заболевание и ты вообще освобождаешься от всех подобных занятий, либо занимаешься со всеми. И вот, зная детей многие годы, такие учителя обычно в курсе, у кого были какие травмы, кому сложно успевать за товарищами и так далее. В целом занятия эти довольно веселые и во многом полезные - ученики плавают, ходят на лыжах, катаются на коньках, устраивают велопробеги и так далее. Очень многое здесь отдается на усмотрение учителя - он может внести в свой предмет и некую соревновательную составляющую. После условной физры детей кормят чем-то вроде полдника и отправляют по домам.

Так как при таком расписании домой ученики возвращаются в четыре-пять часов вечера, домашние задания в намдаленских школах скорее исключение, чем правило. Предмет, по которому их почти не избежать, пожалуй, только один - это литература, ведь в классе всего не прочитаешь. Но и здесь дети не слишком перегружены. Вся школьная программа озвучена профессиональными актерами и дикторами в формате аудиокниг, и дети могут либо получить файлы по электронной почте, либо прийти со своим носителем. Скажем, отправили тебя родители после школы чистить картошку, а ты включил че вам там задали по литературе - и вот вроде уже и дело делается, и книжка читается. Понятно, что прослушать условную "Войну и мир" чуть легче, чем прочесть ее глазами, да того никто и не ждет. Конечно, если ты не прочтешь или не прослушаешь стихотворение или рассказ, к тебе будут вопросы, но осиливать повести и романы никто, как правило, не требует. Достаточно того, что ты их начал, добил пару глав, понял, о чем речь, и если дальше тебе все это нафиг не упало, можешь не продолжать.

Пятница традиционно посвящена тому, что у нас бы назвали "общим развитием". Это всевозможные культурные мероприятия, беседы, поездки, экскурсии и так далее. Думаю, не погрешу против истины, если скажу, что для многих детей это любимый из учебных дней. Иногда он может захватывать кусок выходных, если планируется что-то масштабное (например, поход или поездка в другой город). Тут программа весьма условная, Министерство образования может издавать только отдельные рекомендации - с чем учеников желательно ознакомить, в основном, инициатива ложится на учителей, и каждый делает как ему нравится. В выпускном классе часть пятниц отводится для предмета, чем-то напоминающего нашу допризывную/медицинскую подготовку. Но, конечно, там подход к этому гораздо серьезнее, и любой школьник по выпуску может собрать-разобрать автомат, и любая школьница - оказать первую помощь, если рядом кто-то пострадал.

Собственно, эта самая околовоенная подготовка и физра - единственные предметы, в которых классы разделяют по половому признаку. Тем не менее, в школах существует неписаный обычай: ряды у стены занимают девочки, ряды у окна - мальчики. Это никак не регламентировано, просто, когда дети впервые приходят в школу, учитель рассаживает их как принято, а потом они уже запоминают свои места и, приходя в новый класс, занимают примерно те же самые. Надо еще отметить, что количество учителей-мужчин и учителей-женщин в местных школах примерно одинаково, а потому в Намдалене учитель не считается стереотипно женской профессией.

Можно заметить, что в этой программе нет некоторых привычных нам предметов из программ средней школы: изобразительного искусства, музыки и трудового обучения. Искусства в общеобразовательных школах не преподаются, в очень редких случаях могут быть вынесены в факультатив, но чаще всего, чтобы их изучать, нужно поступить в школу с определенным уклоном. Ибо я сомневаюсь, что существуют отдельные чисто музыкальные школы, в которых несчастные намдаленские дети после восьми-девяти часов в общеобразовательной еще и учат сольфеджио. Труды не преподаются нигде. Считается, что всем бытовым навыкам ребенка должны обучить в семье и школа тут не поможет.

Пара слов о дисциплине. Насколько непросто руководить взрослыми намдалени, настолько легко обращаться с их детьми. Да, это не тихие почтительные дети, сидящие как статуи и кланяющиеся при встрече, но уважение к учителям и взрослым вообще в них воспитано. Они могут вертеться и хихикать на уроках, перешептываться и писать шпаргалки, но никому и в голову не придет нахамить учителю или не заткнуться, когда тот сделал замечание. И намдаленских детей можно наказывать. :) Конечно, никто их не бьет, двадцать первый век на дворе, но если ученик совсем уж задолбал отвлекать других, как правило, обычное наказание - заставить его стоять до конца урока. Либо за своей партой, либо, в запущенных случаях, у доски. Это вызывает у ребенка некоторую неловкость (давайте не будем сейчас говорить о психотравмах), и впредь он старается вести себя скромнее. В некоторых случаях, если мальчишка без конца отвлекает товарищей, его могут отсадить за отдельную парту на "женскую" половину. Девочек на "мужскую" не отсаживают, потому что символически это несет другой посыл.

Нуремхет, блог «Семь чудовищ Медного берега»

* * *

У Хелависы есть песня "Дорога в огонь", а в ней - слова:

 

Я меняю дни на расстояния

От Москвы до Константинополя-поля-полями,

Мне доступно тайное знание,

Как свернуть пространство-время желанием.

 

Во-первых, где получить доступ к этому тайному знанию.

Во-вторых, не могу отделаться от мысли, что если бы билет на машине времени рейсом Москва-Константинополь стоил бы даже как две коррекции зрения, я бы его купила. Чтобы взглянуть на главную достопримечательность города сицилийских наемников. Для начала хотя бы просто взглянуть, а там - как пойдет. Вдруг мой мозг при виде них выдаст "эээ, ну, лучшее, что есть в этом городе, мы посмотрели, для остального глянем исторические фильмы, погнали обратно". А вот если мозг скажет "так, дальше без меня", история может выйти подлиннее. Хотя я тут задумалась, что с моей внешностью меня саму могут принять за одну из их женщин.

Но самый эпик фейл вышел бы, если бы я потратила мильён деняк на путешествие, а сицилийцев бы ровно в это время услали куда-нибудь на восток кошмарить сельджуков.

Нуремхет, блог «Семь чудовищ Медного берега»

* * *

Простите, я решила упороться вообще вхлам, поэтому, если вы будете это читать, учтите, что там есть немного политоты. Совсем чуть-чуть, но как обойтись без политоты, описывая современные государства, я не знаю. Если ваши политические чувства будут чем-то задеты, пожалуйста, простите. Я не стремилась никого обидеть, правда.

Итак, если бы Намдален (норманнская Сицилия) как государство дожил до наших дней, а самое главное - сохранил бы преемственность традиции, он выглядел бы, на мой взгляд, как-то так:

I. Общие вопросики
читать дальше1. Хоть все великие империи начинали с нуля, я все же не верю, чтобы мелкая островная хня, пусть даже очень воинственная и с неплохими задатками, сумела стать мировой державой. Однако сделаться со временем региональным лидером, как, скажем, Турция или Иран на Ближнем Востоке - почему нет. Доживи Намдален до сего дня, думаю, он мог бы включать в себя Сицилию и прилегающую часть Апеннинской Италии, Сардинию, Корсику, Мальту, Балеарские острова и, возможно, самый юг Франции, значительную прибрежную часть Испании, а на севере Африки - часть Марокко, Алжира и Туниса.

2. Как видно из предыдущего пункта, положение у ребят более чем выгодное, поэтому значительный источник доходов казны составляла бы прибыль от морских перевозок, транзитной торговли и вотэтоговсего. Несмотря на это, намдалени, в отличие от многих европейцев, прекрасно понимают, в чем сила. Посему их экономика носила бы скорее аграрно-индустриальный характер и была сосредоточена на реальном секторе. Что думают об этом их более "цивилизованные" соседи, намдалени бы парило в последнюю очередь. Да и только на торговлю полагаться нельзя, когда ты любишь воевать, а твои соседи любят инфернальные санкции.

3. Как и другие более-менее крупные страны Европы, Намдален имел бы внушительную численность населения в районе 80-90 млн человек.

4. К слову о "любишь воевать". В современном мире оружием особо не помахаешь, но и врожденную воинственность так просто не отбросишь. Посему, полагаю, намдаленская верхушка весьма преуспела бы в оправдании своей агрессии. Основным направлением их военной активности стала бы Африка, в которой намдалени пробивались бы все ниже на юг. На Европу особо не двинешь, там и по зубам могут дать, а африканские страны в силу их куда меньшей технологической мощи (и в ряде случаев куда как худшей дисциплины) - добыча лакомая и достаточно легкая. Никаких зверств намдалени бы на занятых территориях не творили, но даже ежу понятно, что интересы местного населения для них стояли бы далеко не на первом месте. На первом месте - культурно пограбить. На втором стояли бы чужие конфликты, в которых намдалени в частном порядке (как наемники) или даже в рамках государственной повестки (углядевшей "национальные интересы" в каком-нибудь конфликте на Суматре) могли бы участвовать. Если бы поучаствовать не удалось и стороны конфликта сказали "спасибо, сами разберемся", они бы тоже особо не расстроились. Я думаю, всякий хоть сколько-нибудь соображающий лидер знал бы, что намдалени просто хотят повоевать и пограбить. И намдалени знали бы, что всем это известно. Но на телекамеры все равно нужно говорить о национальных интересах.

5. Это была бы ядерная держава.

6. Полагаю, в Новое время Намдален, как и другие страны Западной Европы, участвовал в колониальных войнах и что-то там даже поимел в Африке, Азии и Америке, но во второй половине двадцатого века, как и все прочие империи, лишился заморских владений.

7. К сожалению, во время Второй мировой войны я не вижу для Намдалена реального шанса оказаться на "правильной стороне истории". Полагаю, там могла возникнуть некая смягченная форма фашизма, как в последние годы правления Франко в Испании. Полагаю также, что намдалени в эти годы не слишком активно участвовали в общеевропейском махаче, под шумок грабя Африку.

8. Национальные меньшинства и коренные народы своих земель (например, мусульман Магриба) намдалени бы не притесняли. Если соблюдаешь закон, исповедуй хоть что, все пути тебе открыты.

9. Полагаю, что язык, если бы он сложился и развился за прошедшие века, принадлежал бы все же к романской группе, хотя многие имена вполне могли остаться германскими (у нас, как вы знаете, тоже большинство имен не славянские).

10. Одно время, когда все хотели в ЕС, намдалени тоже туда вступили. Но когда начались пляски с двадцатью гендерами, беженцами и готовностью умирать за США, покрутили пальцем у виска и сказали ойвсе.

11. В отличие от соседей, не любят санкции и не применяют их. В голосовании за исключение России из Совета по правам человека выбрали бы "воздержаться".

12. Сами нередко становятся объектом пристального внимания любителей порассуждать о правах человека, особенно в их африканских владениях, потому что не всем на Западе нравится, что кто-то не готов умереть за США.

13. Это президентская республика без федеративного деления, с неограниченной возможностью переизбрания властей. Ибо за четыре года ничего глобального до ума не доведешь, всем это понятно.


II. Частные вопросики
читать дальше1. В национальной кухне, мне кажется, тоже произошли бы некоторые изменения. Если в 13 веке это все еще блюда в духе "мясо и овощи", то со временем намдалени отошли бы от традиции своих северных предков, осознали, что живут на, мать вашу, островах, и стали бы куда шире использовать в кулинарии морепродукты. Хотя, полагаю, к специям могли так и не привыкнуть.

2. Участвовали бы в Евровидении, потому что надо же делать вид, что дружишь с соседями.

3. Военная служба длится два года, и освобождаются от нее только инвалиды и женщины. Ни плохое зрение, ни плоскостопие, ни учеба в университете, ни женитьба и рождение детей от нее не освобождают. Но могут учитываться пожелания при выборе рода войск.

4. Длительные тюремные заключения не практикуются. Десять лет за убийство - самый край. Преступления, которые подлежат более суровому наказанию, в Намдалене караются смертной казнью - выстрелом в затылок. В частности, смертью караются терроризм, военные преступления (серьезные нарушения гуманитарного права) и серийные убийства. Преступления, совершенные с особой жестокостью, пускай и не подразумевающие убийства, тоже скорее всего войдут в этот список. Намдалени плохо переваривают чужую жестокость. Статьи о наемничестве отсутствуют как в УК, так и в АК. Своих граждан, отправившихся на чужую войну в качестве наемников и попавших в плен, государство выкупает и всячески защищает.

5. Что до семейных ценностей, то семья - это святое. Но в мировосприятии большинства намдалени семья - это люди, связанные с тобой кровным родством, а не браком. Разводов там едва ли меньше, чем в других странах "цивилизованного" мира. После развода дети младше семи лет остаются с матерью, а старше семи - решают сами (как в Иране). Существует обычай (но не закон) при разводе оставлять дом жене и детям, а не делить пополам. Так что, как видите, разводиться может быть даже выгодно. Что до количества детей в семье, то многодетными (если в местном законодательстве есть такое понятие, а я не уверена) считаются семьи с пятью и более детьми. Трое-четверо - это нормально. Большинство женщин выходит замуж в возрасте 20-23 лет, и у меня есть большое подозрение, что половина из них после этого становится домохозяйками.

6. Так как южные острова, морюшко, белый песок и вотэтовсе, вряд ли никому не пришла в голову мысль зарабатывать на туристах. Но я почему-то не могу представить в Намдалене такой развитой туристической отрасли, как, скажем, в Турции, посему, полагаю, в европейской части Намдалена это небольшие семейные гостиницы. В Магрибе, возможно, местные организуют что-то посолиднее. В любом случае не думаю, чтобы намдалени делали серьезные ставки на доход от туризма. Потому что если ты любишь воевать, а твои соседи любят инфернальные санкции...

7. Так как за почти тысячу лет развития культуры в ней должны были появиться своя литература, искусство, кинематограф и так далее, полагаю, намдаленское искусство во многом проникнуто духом некоего воинственного авантюризма. Возможно, оно больше склонно к реализму и романтизму, чем к современным веяниям, и в чем-то даже старомодно. Во всяком случае, вряд ли кто-то из намдалени, глядя на экспозицию из пластиковых трубок, которая призвана заставить людей задуматься о вреде пластика, сможет выдать что-то кроме "херня какая".

8. Для нас, жителей СНГ, Намдален бы мало чем отличался от других стран Западной Европы, и паблики-с-картиночками так же постили бы фотографии каких-нибудь милых улочек, пляжей и красиво расписанных домов.

9. При всей их гордыне намдалени хорошие ученики и легко признают, когда кто-то умеет что-то лучше них. Признают - но хотят научиться. Поэтому, думаю, они охотно приглашают иностранных специалистов и обеспечивают им достойные условия работы и проживания, если те согласны учить местных спецов. Но не нужно обольщаться: мастеров экстра-класса, например, в игровой индустрии или индустрии моды вряд ли позовут.

10. Сами намдалени также охотно учатся за границей, но подавляющее их большинство возвращается домой, потому что знания знаниями, но своих соседей намдалени считают несколько поехавшими.

11. Несмотря на всю эту суровость, местная культура проникнута некой легкостью, азартом, радостью жизни и оптимистичным взглядом в будущее. Намдалени любят и балуют своих детей, понимают ценность любви и дружбы и все еще верят - хотя в наши дни это кажется безнадежно глупым - что в мире есть вершины, которые их ждут, и что завтра будет лучше, чем сегодня.

Нуремхет, блог «Семь чудовищ Медного берега»

* * *

Прощу прощения, немного страдаю фигней после рабочего дня.

 

Плюсы и минусы нанимать намдалени (если вдруг вы решите это сделать)

 

ПЛЮСЫ:

+ это если не лучшие в мире, то, во всяком случае, одни из лучших воинов, которые могли бы переломить ход многих сражений; среди конных войск им вовсе нет равных;

+ если их не нанимать, они придут сами, и не затем, чтобы служить вам, а так вы хотя бы направите их энергию в нужное русло;

+ если прошлой ночью ваша любовница говорила только "да", а советники наутро выдали удивительно умные мысли, и вам не на ком выпустить пар, вы сможете наорать на намдалени на военном совете - благо, они всегда дают для этого повод.

 

МИНУСЫ:

- дорого;

- их всегда нужно держать на прицеле, под наблюдением, поблизости, а если отпускать куда-то одних, то ненадолго: как только вы отвернетесь, они захватят вашу страну;

- если они считают себя в чем-то обделенными и что вы им что-то должны, а они считают так 99% времени, вас ждут яркие увлекательные ссоры, скандалы и разборки; если устанете, можно использовать фразу "не нравится - валите в свой Намдален", но не слишком часто, чтобы они реально не свалили.

 

***

Как видите, есть менее экзотические способы вложения денег, например, я искренне советую путешествия.


Лучшее   Правила сайта   Вход   Регистрация   Восстановление пароля

Материалы сайта предназначены для лиц старше 16 лет (16+)